言语交际的礼貌原则包括哪些内容

言语交际的礼貌原则有：

礼貌原则六个准则介绍 礼貌原则六个准则介绍一致能力

1、得体准则得体准则指交际双方的言语要减少对别人不利的信息，尽量符合共同的习惯和心理，不要让别人感到不舒服；

礼貌原则六个准则介绍 礼貌原则六个准则介绍一致能力

2、慷慨准则慷慨准则指交际双方的言语要减少利己的信息，尽量让对方从掩护行为和话语信息中获得有益的信息；

3、赞誉准则赞誉准则指在言语交际行为中要尽量避免贬低对方、而应当多赞誉对方；

4、谦虚准则谦虚准则指在言语交际行为中要尽量保持谦虚的态度；

5、赞同准则赞同准则指在言语交际行为中要尽量减少与对方的分歧，在非原则问题上尽量靠拢对方的观点，以增加一致性；

6、同情准则同情准则指交际双方应减少与对方的情感对立，尽量增加双方的谅解

What is Politeness Principle？什么是礼貌原则

是指人与人之间应该有分寸地相处，既不可强人所难，也不应该毫无顾忌，更不可打人骂人。礼貌原则是处理人际关系的重要法则，是待人接物的基本要求，也是一个国家社会风气的反映。在人际交往过程中，人们都希望别人尊重自己，也希望自己尊重别人。但在实际生活中，人与人之间总会有一些差距，这种差距就是人与人之间的“分寸”。人与人之间的分寸感，就是要掌握好与人交往的度。如果掌握得好，就会受到别人的欢迎，否则就会引起别人的反感，甚至造成人际关系紧张。

利奇的礼貌原则

浅谈利奇的“礼貌原则”

摘要:在不同语言和文化的国度中，人们有自己的礼貌方式。中华民族有五千年文明史，人称“礼仪之邦”，一向重视人际交往的礼貌，在言语交际中使用尊重交谈对象、表示友好的礼貌语言。当前的中国，正处于在国家现代化建设时期，更应该重视礼貌。在当前，研究“礼貌准则”，在言语交际中提倡并遵守“礼貌准则”，对促进社会主义精神文明建设有重要的理论意义和现实意义。

关键词:礼貌原则;言语交际;准则

一、“ 礼貌原则”的提出

美国语言哲学家格赖斯1967年在哈佛大学的William James讲座作了三次演讲，其中在第二讲《逻辑与会话》中，提出了“合作原则”(cooperative principle)和“会话含义”理论。在言语交际中，言语交际双方都有相互合作，实现交际成功的愿望。为达成这个愿望人们需要在交际过程中遵守一些原则和准则，这就是所谓的“合作原则”，即在参与交谈时，要使你说的话符合你所参与的交谈的公认目的或方向。但在实际的言语交际中，说话方可能会因为各种不方便的因素，而故意在表面上违反了合作原则，那么听话人就要根据当时的语言环境，对说话人表面违反合作原则的目的进行推断，也就是明白说话人违反合作原则的隐含意义，即格赖斯称作的“会话含义”。

格赖斯提出的“合作理论”和“会话意义”具有很强的现实意义，并成为当今语用学研究的基础。但因为格赖斯的“合作原则”只解释了话语的字面意义与其实际意义的关系，却没有说明说话人有意违反合作原则来含蓄表达其真意的原因。为此，英国著名学者利奇为这个问题找到了一个较为合理的答案，即出于礼貌的考虑。利奇在他的《语用学原则》中效法格赖斯的“合作原则”，提出了另一条语用原则――“礼貌原则”(politeness principle)。可以说，礼貌问题是“合作原则”的一个部分，是把它作为“合作原则”的“援救”原则提出来的。利奇说:“礼貌原则不能被视为添加到合作原则上去的另一个原则，而是为援救合作原则解决一系列麻烦的一种必要的补充。”到了后来，利奇发现礼貌原则十分重要，于是提出礼貌原则应该是与合作原则并重的语用原则，并进一步提出了其包含的六条准则。

二、“礼貌原则”的内容

利奇提出的“礼貌原则”由六个准则及若干次则组成:

(一)、得体准则(Tact Maxim):(在强制和承诺中)

a.最小限度地使别人受损;

b.最大限度地使别人得益。

此准则以听话人或他人为出发点，体现了减少表达有损他人的观点。从言语交际的根本目的来看，话语得体不仅仅是为了礼貌，而是它能取得最佳交际效果。它和“得体准则”构成了一个问题的两个方面。从“舍己为人”这一美德的层面来讲，最大限度地“施惠于人”及最小限度地“得益于己”是礼貌的，更是高尚的。

(二)、慷慨准则(Generosity Maxim):(在强制和承诺中)

a.最小限度地使自己得益;

b.最大限度地使自己受损。

此准则的受益和受损以说话人为出发点，体现了减少表达有利于自己的观点。它和“得体准则”构成了一个问题的两个方面。从“舍己为人”这一美德的层面来讲，最大限度地“施惠于人”及最小限度地“得益于己”是礼貌的，更是高尚的。

(三)、赞誉准则(Approbation Maxim):(在表态和断言中)

a .最小限度地贬低别人;

礼貌原则

礼貌原则分为六大类，每类包括一条准则和两条次准则。首次提出了礼貌原则的是英国著名学者Leech。在《语用学原则》一书中阐述了礼貌对语言交际的重要作用。

礼貌原则

得体准则，最小限制地使别人受损，最大限制地使别人得益。慷慨准则，最小限度地使自己得益，最大限度地使自己受损。

赞誉准则，最小限度地贬低别人，最大限度地赞誉别人。谦逊原则，最小限度地赞誉自己，最大限度地贬低自己。

一致原则，使对话双方的分歧减至最小限度，使对话双方的一致增至最大限制。同情原则，使对话双方的反感减至最小限度，使对话双方的同情增至最大限度。

礼貌用语分析

中外语言学家总结了不同的礼貌观。顾曰国曾总结了中国文化的四大礼貌特征：尊重、谦虚、

态度热情、文雅。他认为尊重是自我尊重和赞赏对方；谦虚主要表现为贬己尊人；态度热情指关

心、体贴、好客；文雅指举止、谈吐得体大方。

西方著名英国学者利奇对礼貌原则划分为六类，每一类包括一条准则和两条次则：（1)得体准

则：尽量少让别人吃亏，尽量多使别人得益；(2)慷慨准则：尽量少使自己得益，尽量多使自己吃

亏；(3) 赞誉准则：尽量少贬低别人，尽量多赞誉别人；(4) 谦逊准则：尽量少赞誉自己，尽量多贬

低自己；(5) 一致准则：尽量减少双方的分歧，尽量增加双方的一致；(6)同情准则：尽量减少双方

的反感，尽量增加双方的同情。

中西方都注重礼貌，中外学者所总结的礼貌原则也都是注重他人的利益在先，但是在不同的文

化背景下，二者的文化内涵在某些方面截然不同。

1.问候语

在中国大家习惯了见面就问，“你吃了吗？去哪啊？”等等之类的。这显然在中国实在正常不过

的，为了增进关系，表现礼貌，见面客气寒暄是必不可少的。但是如果这样去跟一个英美人士打招

礼貌原则六个准则介绍 礼貌原则六个准则介绍一致能力

呼，他会认为你没有礼貌没有涵养，认为这是对自己隐私的干涉，心里极不舒服。当然本民族的人

都知道我们并非有意打探他们的隐私，只是礼貌性的问候而已。西方见面的问候语一般是“how are

you?”回答“fine，thank you!”或者简单的“hello” 或者“hi”“今天天气很好”等类似礼貌性问候。这

在中国很少见。

2.称呼语

中华民族有着严格的长幼尊卑的观念意识，是汉语文化的典型特征。中国有着上下五千年的历

史传统，以儒家文化为核心，讲究仁义礼智信，所以在称呼上一定合乎礼仪的要求。

在亲属称呼上中国与西方英美国家有很大差异。在中国，父母双亲双方的亲戚有着明确的称

谓，如叔、伯、舅、姨、姑、婶、舅母（堂或表）兄、（堂或表）弟、（堂或表）姐、（堂或表）

妹，这表现了中国浓厚的血缘关系。而在英语中只有aunt和uncle两个词就可以概括所有的关系。

再者就是对父母的称呼，西方孩子可以直呼父母的名字也可以重名，这在中国这个礼仪之邦是

绝对失礼的行为，这充分证明了中国长幼有序尊卑分明的文化特点，而西方的双方平等的文化价值

表现的淋漓尽致。

3.答谢语

向人致谢这是人与人交际中的一种礼貌，可以让对方感受到自己的好意得到肯定，有助于增进

双方关系及其良好发展。但是在中西方关于答谢频率及表达方式上大不相同，更值得注意的是对待

别人的答谢的回应