一、 识字与写字。（20分）

1、 看拼音写汉字。（8分）

dé chěng xīng sōng yùn yù líng tīng liú tǎng xuàn lì lán lǚ níng gù 2、 在下列字上加一笔，变成另一个字再组词。（６分）

竞—（ ）（ ） 去—（ ）（ ） 早—（ ）（ ） 史—（ ）（ ） 火—（ ）（ ） 从—（ ）（ ）３、同音字组词。（６分）

kè {（ ）苦（ ）服（ ）人 jùn {（ ）马（ ）工（ ）俏 jī{（ ）讽（ ）器（ ）饿二、 词、句。（27分）

１、 十二生肖填空，组成成语。（６分）

生（ ）活（ ） （ ）头（ ）面 （ ） （ ）不宁 杀（ ）吓（ ） （ ）死兔悲 画（ )添足２、 请你根据提示的意思，用“骄傲”分别造两个句子。（４分）

a 骄傲自满

骄傲：________________________

b 自豪

骄傲：________________________

３、 按要求改写句子。

a 、雨下得真大。（4分）

反问句：______________________

感叹句：______________________

b、王老师关心同学。（2分）

扩写：________________________

c、银色的水面不断地泛起静静的夜空。（2分）

缩句：________________________

d、修改病句。（6分）

月色溶溶的明月高悬在空中，令人浮想万千。

_____________________________________

我们从小培养自己热爱祖国。

_____________________________________

两个育红和青苗学校的学生正在进行紧张的兵乓球比赛。

_____________________________________

e、补充关于时间的谚语。另外再写一个时间的谚语。（3分）

_________，老大徒伤悲。

花有重开日，________。

三、口语表达。（7分）

当你拿起脏衣服要洗时，妈妈说：“放下吧，快考试了，赶快去复习功课。”这时，你该怎么告诉妈妈，你已经长大了会安排自己的时间。

_____________________________________

_____________________________________

四、 快乐阅读。（16分）

抬起头来做人

那一年，有个男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真的对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”

对小孩来说，直接想到的“人”，就是自己的家长

小男孩的妈妈取出5元钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名。想说什么，却没开口，妈妈注意到了，问他；“怎么啦？”

小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”

小男孩就读的是当地：的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生，小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。

那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把“功课”做好。况且，学校还举行班级捐款比赛，他的班已经了，他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道， 你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5元钱，其实比他们的500元钱还多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校的贡献了。”

第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班里宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头做人。

妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩的心里。 那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

1、小男孩能进入贵族学校则因为_________。（2分）

2、“非富则贵”一词中的“非……则……”可以用下面哪个关联词语来代替？（2分）

a、如果……就…… b、 不仅……而且…… c、因为……所以…… d、不是……而是……3、文中画线句子中的“成绩”是指（ ）。（2分）

a、考试得到分数

b、对班级的贡献

c、某一项目比赛的结果

4、文中最后一句话中的“捐”的意义指的是（ ）。（3分）

a、捐助很多物品

b、捐助很多钱

c、用自己的品学为集体，为社会作贡献。

5、“抬起头来做人”的含义是（ ）。（3分）

a、活出自己的尊严

b、抬头挺胸地走路

c、要昂着头走路，不要看地面。

6、谈谈你对社会上那种“用金钱衡量人”的思想的看法。（4分）

_____________________________________

_____________________________________

五、习作。（30分）

题目：温暖

要求

1、写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

2、内容要具体、条理清楚、语句通顺。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________