以下是

（一）我能写得正确、端正、整洁。(12＇)

lǒng zhòo yǐnbì chāi chú shì hou pí qì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhèn dòng suí yù ér ān bǐ xī níng shì zhī shé huā luò

( ) ( ) ( ) ( )

（二）我会把下列词语补充完整。(9＇)

从（ ）不（ ） 若（ ）若（ ） （ ）虎（ ）山

一（ ）不（ ） 水天（ ）（ ） 应（ ）不（ ）

（ ）枝（ ）叶 （ ）条（ ）理 （ ）猫（ ）虎

（三）比一比，我会组成词语。(6＇)

允（ ） 折（ ） 隔（ ） 梢( ) 伐（ ）

充（ ） 拆（ ） 融（ ） 稍( ） 代（ ）

（四）我能按要求填空。(15＇)

1、我能仿照例子，写出几个词语。(６＇)

例１：笑嘻嘻

例２：可怜巴巴

2、我会按照花开的先后顺序填写花名。（３＇）

梅花→（ ）→（ ）→蔷薇→石榴→（ ）→ 栀子 →丹桂→（ ）→芙蓉→（ ）→（ ）

3、本学期所学古诗中，我最喜欢的一句是： 。（２＇）

4、长城东起山海关，西至嘉峪关。人们长用毛主席说过的“ ”来激励大家登上长城，感受其雄伟气魄。（２＇）

5、本学期所学的对联中，我认为所描写景色最美的一副是： （２＇）

（五）照样子给下面的句子换个说法。（８＇）

例1：我写完了作业。→我把作业写完了。→作业被我写完了。

李刚找到了丢失的钢笔。

例2：小鸟在树枝上叫。→小鸟站在树枝上兴奋地唱着歌。

春天来了。

例3：我走进了教室。→上课铃响了，我急匆匆地走进了教室。

桂花开了。

例4：星期天的早晨，我去美丽的公园散步。→早晨，我去散步。

无数的萤火虫在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。

二、阅读部分 (30＇)

（一）课内阅读

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

1、这段话共（ ）句话，是（ ）结构。(2＇)

2、这段话是围绕 这句话写的。（２＇）

3、“古怪”的意思是： （１＇）

4、猫的性格很古怪，它很 （ ），表现在 ;它很（ ）,表现在 ；它很（ ），表现在 。（６＇）

5、这段话表达了作者对猫 。（２＇）

（二）课外阅读

四季的美

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼齐飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美 就是在遍地铺满银霜的早晨 在无雪无霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧着暖和的火盆穿过廊下时 那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊

（1）写出加点词的近义词。（2＇）

偎依——（ ） 暖和——（ ）

（2）给最后一个自然段加上标点符号。（3＇）

（3）这篇短文是按（ ）顺序叙述的。 （2＇）

（4）短文中，作者所描写的美丽的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）。 （4＇）

（5）短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象给大家介绍一下。（6＇）

三、习作部分（20＇）

1．我学会了 。（如游泳、烧菜、洗衣服等本领）

2．我喜欢 。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）

要求：1、自己任意只选择一个题目，写一篇作文。

2、写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。

3、写自己喜欢的一个人，先写出他（她）相貌、性格、爱好等情况，然后再写他（她）做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。

4、作文写好后要轻声读一读，语句要通顺。

5、字数在200字以上。