【导语】当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。以下是

一、 我会拼，也会写。(10分)

wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù

( ) ( ) ( ) ( )

chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会比一比 ，再组词。(10分)

锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )

蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )

淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )

谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )

三、我发现，我会写。(11分)

沉甸甸 ___________ ___________ ___________ _________

越吹越大___________ ___________ ___________ __________

高兴(高高兴兴) ______ ( )______( ) __( )

狂风暴雨 四面________ 春暖___________ 阳光___________

宽(窄) 强( ) 贵( ) 胜( ) 美( )

热(暖) 贫( ) 里( ) 寻( ) 拾( )

四、我会在括号里填上合适的词语。(10分)

一( )骏马 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )奖章

( )的队伍 ( )的笑容 ( )的天空

( )地听讲 渐渐地( ) 兴奋地( )

五、按课文内容或要求填空。(11分)

1、《草》是_____诗人________写的，诗中写野草有顽强生命力的名句是_____________________________________________。

2、《要是你在野外迷了路》一课，告诉我们大自然有许多天然的指南针，比如：_____________、_____________、_____________。我还知道________也能指示方向。

3、春雨惊春_____________，夏满芒夏_____________，_____________寒霜降，_____________小大寒。

4、《丑小鸭》是世界的_____________童话作家_____________的作品，我还读过他的童话故事《_____________》、《_____________》。 5、_____________放胆来梳柳，_____________瞒人去润花。

6、我知道这些画家最擅长画什么画，还能连一连呢!

戴嵩 齐白石 徐悲鸿 李苦禅

虾 马 鹰 牛

六、我会把括号里的词语加到句子中去，是句子内容更具体。(6分)

1、老师批改作业。(认真地 在灯下 晚上)

2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的 )

3、同学们做游戏。(在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的)

七、我会照样子写句子。(4分)

例：太阳挂在空中。 太阳像个火球似的挂在空中。

月亮挂在天上。 。

例：太阳快落山的时候，医生终于来了。

， 终于

例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

八、我会口语交际。(10分)

二(3)班张老师通知大家：明天下午活动时间，班级举行讲故事比赛。李兵生病请假了，没有到校。如果老师请你去转告他，你见到他会怎么说?

我看到李兵，关切地问：“李兵，你 ?”

李兵回答说：“。”

我接着说：“老师让我告诉你 。

李兵点点头，说：“谢谢你，我 。”

九、我会阅读短文，完成练习。(13分)

( )

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮(zuò)突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水也不会弄湿。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听得一清二楚(chǔ)。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树林刺伤。

你看动物的耳朵多有趣!

1、这篇短文共有( )个自然段，请标上序号。(1分)

2、短文介绍了哪几种动物的耳朵?(3分)

3、用 画出耳朵的样子，用“ ” 画出耳朵的用途。(6分)

4、给短文加个题目。(1分)

5、你还知道哪个小动物的耳朵有什么特点?(2分)

十、同学们，你们每天都和学习用品打交道。在这些学习用品中，你和哪些(或哪个)最有感情?写几句话告诉大家好吗?(15分)【篇二】

一、看拼音写汉字。(10分)

yí huò táo bì zhù hè huāng zhāng yìng bì

fēi xiánɡ rǎo luàn jī chǔ wěi qū jiū jìng

二、读句子，给带点的字选择正确的读音，并打“∨”(7分)

(1)他学着老师的模(mó mú)样教(jiāo jiào)妹妹学习。

(2)爸爸怕他玩虫子中(zhōng zhòng)毒就责骂了法布尔。

(3)鸭妈妈让孩子们尽(jǐn jìn)量东张西望。

(4)法布尔对昆虫有着强烈的好(hǎo hào)奇心。(5)从我家步行(háng xíng)五十米就能到达银行(háng xíng)。

三、换偏旁成新字，并给新字组词(6分)

( ) ( ) ( )

篇 橙 娃

( ) ( ) ( )

四、比较组词(8分)

旅( ) 站( ) 装( ) 扰( )

旋( ) 战( ) 妆( ) 搅( )

傍( ) 武( ) 欧( ) 构( )

旁( ) 式( ) 鸥( ) 钩( )

五、把词语补充完整。(9分)

别有( )( ) 触类( ) ( ) ( )瞪( )呆

知书( )( ) 浩( ) ( )海 无( )无( )

枪( )弹( ) 周而( )( ) 委( )求( )

六.在括号里填上合适的词。(9分)

( )的声音 ( )地观察 一( )房子

( )的草地 ( )地检查 一 ( )歌声

( )的礼物 ( )地唱歌 一( )窗户

七、照样子，写句子。(8分)

1.例：海鸟在飞翔。 (成百上千的)海鸟在(自由自在地)飞翔。

(1)马儿在草原上奔驰。 ( )马儿在( )草原上奔驰。

2.例：镜片怎么能玩呢? 镜片不能玩。

(1)他这种刻苦好学的精神不值得我们学习吗? ________________。

(2)字典不正是我们的老师吗?____________________。

3.例：在教室里，同学们认真听讲。同学们在教室里认真听讲。

在蓝蓝的天空中，几朵白云飘来飘去。 。

4.例： 我把黑板擦干净了。 黑板被我擦干净了。

王二小把敌人带进我们的埋伏圈。 ____________________________。

八.给下面的句子按顺序排列。(6分)

( )然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。

( )一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。

( )小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。

( )刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。

( )最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢!”

( )不一会儿，小刺猬不见了。

九、根据课文内容填空。(10分)

1、太阳是个( )，它在天空给你指点方面：中午的时候它在( )，地上的树影正指着( )。

2、我要带他去动物园，先教大狗熊( ),再教小八哥( )，我一定不( )说：“等等，下次再去吧!”

3、《丑小鸭》一文的作者是( )，文章最后丑小鸭变成了( )，我还读过他写的童话( )。

4、冰冻三尺非一日之寒，( )。

十、我会写留言条。(5分)

今天下午，你要去参加英语角活动，妈妈不在家，请你给妈妈写一张留言条。

十一、阅读闯关。(10分)

小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?

小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢?小熊眼珠一传，把苹果切成了六块，挑了两块的递给了爸爸、妈妈。 哦!小火伴们明白了：“吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。”

1、短文一共( )自然段。写苹果熟了，( )的事情。(2分)

2、文章最后一个自然段中，有两个错别字，请你找出来并改正。(2分)

( )——( ) ( )——( )

3、 读短文，将文中的动物填在括号内。 (4分)

春天，( )经常给果树浇水施肥;冬天，( )给果树穿上厚厚的棉衣。 果树生病了，( )给果树喷药水杀虫;( )从树上摘下一个在苹果;

4、小伙伴们明白了什么呢?请用“ ”在短文中画出来。(2分)

十二、妙笔生花。(12分)

这个学期将要结束了，你的收获一定不少，最突出的是什么呢?选其中你最满意的一个收获，写一写。