第一部分：基础知识积累与运用。（30分）

一、看拼音写词语 （12分）

jū shù shā mò fáng ài jǔ jué zhāo dài wǔ rǔ zhàn yì tuī cí dū du è hào pò zhàn chuán shaō 答案

二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）

尴（jiān gān ）尬 渗（cān shèn ）透 戈（gē guō） 壁 匕 （ bǐ bì ）首 倭 （wō wěi ） 瓜 撵（niǎn liǎn ）跑答案

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ 答案 ），并按要求写词语 （4分）

a.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

b.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

c.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

按要求写成语：答案

abcc 答案

abac答案

带“马”字成语： 答案

四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）

“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（答案）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（答案）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（答案）着。中华民族将迈着更加（答案）的步伐前进。

五、按要求，改写句子。（4分）

1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

答案

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

答案

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）

答案

4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

答案

六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分）

1.一叶渔船两小童， 答案 。

2. 路漫漫其修远兮 ，答案。

3.儿应声答曰：“答案”。

4.楼外青山，山外白云，云飞天外 答案

5. 刘关张桃园三结义 ——答案。

6.果实的事业是答案 ，花的事业是答案 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做的事业吧 。

7.我国四大名著及作者：《 红楼梦 》作者（答案），《 西游记 》作者（答案），《水浒传》作者（答案），《三国演义》作者（答案）。（4分）

七、根据下面的情境写话 （3分）

1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 答案。

2.东晋书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？

答案

第二部分：阅读积累与运用。（30分）

一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1.“瞪”查音序应查（答案），完整的音节是（ 答案 ），查部首应查（答案）部，这个字共有多少画（答案）。（2分）

2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）

（答案）的队伍 （答案）的洪水 （答案）的老汉 （答案）的儿子 （答案）的老太太 （答案）的木桥3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）

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4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）

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5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）

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（二）阅读短文，回答问题。（17分）

马和马驹

有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。

他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”

我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家

马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。

天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。

“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”

他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。

老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”

1.给第四自然段的“____”上加恰当的标点。（3分）

2.这篇短文主要讲什么？（2分）

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3.下列四组词语中，意思相近的一组是（答案）。（2分）

a、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖

b、灵便 灵活 便利 方便 灵巧

c、愉快 高兴 快乐 快活 开心

d、温柔 温暖 温和 暖和 温度

4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）

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5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）

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6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）

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7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）

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第三部分：习作。（40分）

一、小练笔（5分）

我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。

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二、习作（35分）

同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？你有什么打算呢？ 要求：1、可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。2、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。

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