积累、运用。（共44分）1. 看拼音，写词语。（你的字一定能写得既正确，又美观。）（8分）dàng yàng jīng yíng guīlǜ tián jìng yōu yǎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）pí qì qīng miè lǐmào （ ） （ ） （ ）2. 判断下列带点儿字的读音。（在括号里对的打“√”，错的打“×”。）（3分）情谊（yí）（ ） 允许（yǔn）（ ） 渲染（xuān）（ ）号召（zhāo）（ ） 膝盖（qī）（ ） 过滤（lǜ）（ ）3. 改正下列词语中的错别字。（在错别字下先用“ ”画出，再把正确的字写在后边的括号里。）（4分）光采夺目（ ） 语重心常（ ）显而意见（ ） 千军一发（ ）4. 填空题。（共11分）（1）把下面词语中空缺的字补充完整。（4分）调兵 将 胆大 为 高大 秀 色欲流（2）选择最恰当的动词填在句中的括号里。（2分）想 扶 站 踏（ ）在长城上，（ ）着脚下的方砖，（ ）着墙上的条石，很自然地（ ）起古代修筑长城的劳动人民来。（3）把下面句子按原文补充完整。（5分）① 一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了 的小燕子。② 月亮越升越高，穿过一缕一缕 似的微云。5. 用直线恰当地连接。（4分） 与朋友交 百战不殆 《燕子》 袁鹰 知彼知己 近墨者黑 《白杨》 老舍 学而不厌 言而有信 《草原》 鲁迅 近朱者赤 诲人不倦 《少年闰土》 郑振铎6. 默写古诗。《忆江南》。（6分）7. 判断题。（5分）（1）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。（ ）（2）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。（ ）（3）《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。（ ）（4）《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意第一次赛马田忌赢第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。（ ）（5）《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。（ ）8. 回忆课文，谈收获。（3分）学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？二. 阅读下面的语段，回答后面的问题。（共9分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（ ），长出（ ）的枝干。不管遇到风沙还是（ ），不管遇到干旱还是（ ），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”1. 这段话选自课文《 》。（1分）2. 在括号里按照原文填空。（2分）3. 在语段中找出下列词语的反义词。（1分） 微笑——（ ） 软弱——（ ）4. 用语段中带点的关联词语造句。（3分）5. 从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？（2分）三. 阅读下面的文章，并回答问题。（共17分）小爬虫的道理① 那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。② 我停下笔，正要伸手掂（diān）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tuǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。③ 小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。④ 我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞（páng）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次老以失败而告终，（ ）它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。⑤ 我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。⑥ 我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上（敏捷）地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。”⑦ 小爬虫（顽强）地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。⑧ 我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。⑨ 我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。⑩ 一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会 它需要的 只是永不放弃的努力而己 为了生存 它正是这样永不懈（xiè）怠（dài）地奋斗着1. 为最后一个自然段加上标点符号。（2分）2. 为文中（ ）的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。（2分）3. 恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。（3分） ① 如果……就…… ② 只要……就…… ③ 虽然……但是……4. 联系上下文理解下列词语。（4分）始料不及坚持不懈5. 文中第⑥自然段画“ ”的句子中“东山再起”指的是（ ）。（只填序号）（2分）a. 东边的山再一次起来。b. 再一次回到原来的状态。c. 太阳从东边升起。6. 文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？（4分）小学资源网答案在下页$false$/font>【试题答案】一. 积累、运用。（共44分）1. 看拼音，写词语。（你的字一定能写得既正确，又美观。）（8分）dàng yàng jīng yíng guīlǜ tián jìng yōu yǎ （荡漾） （晶莹） （规律） （恬静） （优雅）pí qì qīng miè lǐmào （脾气） （轻蔑） （礼貌）2. 判断下列带点儿字的读音。（在括号里对的打“√”，错的打“×”。）（3分）情谊（yí）（ × ） 允许（yǔn）（ √ ） 渲染（xuān）（ × ）号召（zhāo）（ × ） 膝盖（qī）（ × ） 过滤（lǜ）（ √ ）3. 改正下列词语中的错别字。（在错别字下先用“ ”画出，再把正确的字写在后边的括号里。）（4分）光采夺目（ 彩 ） 语重心常（ 长 ）显而意见（ 易 ） 千军一发（ 钧 ）4. 填空题。（共11分）（1）把下面词语中空缺的字补充完整。（4分）调兵 遣 将 胆大 妄 为 高大 挺 秀 翠 色欲流（2）选择最恰当的动词填在句中的括号里。（2分）想 扶 站 踏（ 站 ）在长城上，（ 踏 ）着脚下的方砖，（ 扶 ）着墙上的条石，很自然地（ 想 ）起古代修筑长城的劳动人民来。（3）把下面句子按原文补充完整。（5分）① 一身 乌黑光亮 的羽毛，一对 俊俏轻快 的翅膀，加上 剪刀 似的尾巴，凑成了 活泼机灵 的小燕子。② 月亮越升越高，穿过一缕一缕 轻纱 似的微云。5. 用直线恰当地连接。（4分） 与朋友交 2百战不殆 《燕子》 2 袁鹰 知彼知己 4近墨者黑 《白杨》 3 老舍 学而不厌 1言而有信 《草原》 4鲁迅 近朱者赤 3 诲人不倦 《少年闰土》 1郑振铎6. 默写古诗。《忆江南》。（6分） 忆江南 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？7. 判断题。（5分）（1）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。（ √ ）（2）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。（ × ）（3）《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。（ × ）（4）《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意第一次赛马田忌赢第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。（ × ）（5）《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。（ √ ）8. 回忆课文，谈收获。（3分）学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？ 答：我印象最深的是《丰碑》一课，主人公军需处长是个尽职尽责一心为公，毫不利己，专门利人的人。二. 阅读下面的语段，回答后面的问题。（共9分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（发芽），长出（粗壮）的枝干。不管遇到风沙还是（雨雪），不管遇到干旱还是（洪水），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”1. 这段话选自课文《 白杨 》。（1分）2. 在括号里按照原文填空。（2分）3. 在语段中找出下列词语的反义词。（1分） 微笑——（严肃） 软弱——（坚强）4. 用语段中带点的关联词语造句。（3分） 不管……总……不管天气多么恶劣，交警叔叔总是坚守着岗位。5. 从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？（2分） 答：我体会出白杨树的精神一是忠诚无私，二是坚强不动摇。三. 阅读下面的文章，并回答问题。（共17分）小爬虫的道理① 那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。② 我停下笔，正要伸手掂（diān）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tuǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。③ 小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。④ 我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞（páng）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（虽然）每次老以失败而告终，（但是）它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。⑤ 我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。⑥ 我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上（迅速）地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。”⑦ 小爬虫（坚强）地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。⑧ 我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。⑨ 我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。⑩ 一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。它需要的，只是永不放弃的努力而己；为了生存，它正是这样永不懈（xiè）怠（dài）地奋斗着。（！）1. 为最后一个自然段加上标点符号。（2分）2. 为文中画“”的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。（2分）3. 恰当地选择下面的关联词语，填在第④自然段的括号中。（3分） ① 如果……就…… ② 只要……就…… ③ 虽然……但是……4. 联系上下文理解下列词语。（4分）始料不及 指当初没有料想到。坚持不懈 坚持到底，毫不松懈。5. 文中第⑥自然段画“ ”的句子中“东山再起”指的是（ b ）。（只填序号）（2分）a. 东边的山再一次起来。b. 再一次回到原来的状态。c. 太阳从东边升起。6. 文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？（4分） 答：说明了一个人只要能坚持不懈地努力、永不懈怠地去奋斗就能实现自己的愿望，就能达到既定的目标。【试卷分析】试卷分为三部分：第一部分：积累、运用共44分，这部分共有八道题，1—6题为基础题，7、8两题稍微活点，考查同学们对所学课文内容是否真正掌握。第二部分：阅读课文语段，回答问题。这部分内容虽然是阅读，但属于基础题，第5小问应落在白杨树的精神上，如果答扎根边疆、建设边疆就错了。第三部分：课外阅读。这部分内容属于能力题，有一定的难度，它以字、音、词语，理解词语和句意几个不同方面考查学生的阅读理解能力，难点落在最后一题上，要把道理讲清。