第一部分：基础积累与运用

一、我能把句子抄写规范又美观。(4分)

夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!

二、我会拼写词语。(8分)

fèng huáng sǔn yá ní nìnɡ yīnɡ ɡāi

mào shènɡ xiónɡ wěi fānɡ biàn ér qiě

三、比一比,再组词。(8分)

题( ) 慢( ) 密( ) 雷( )

提( ) 漫( ) 蜜 ( ) 需( )

四、照样子，我也会写。(7分)

1、例：牛奶 — 奶牛 蜜蜂—( ) 上山—( )

2、例：照相 照相机

火车 作业 飞机

3、燕子的尾巴像一把剪刀。

像 。

五、认一认，连一连(8分)

nan shū ɡuàn bàn xī zhàn lín nánɡ

疏 罐 晰 蘸 嫩 瓣 囊 鳞

六、想一想，填一填(6+8分)

群山( )( ) 灯光( )( )

金碧( )( ) 隐隐( )( )

蒙蒙( )( ) 光彩( )( )

繁华的( ) 自由地( )

火红的( ) 健康地( )

弯弯的( ) 开心地 ( )

川流不息的( ) 迫不及地( )

七、我会用括号里的词语把句子写具体。(7分)

1.老师走进教室。(笑容满面地)(2分)

。

2.日月潭在台湾省。(闻名中外的)(2分)

。

3.枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。(茂密的、绿色的、一个个)

。(3分)

八、回忆课文内容填空。(12分)

1. ，春风吹又生。

2.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。

3.葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、 的， ，美丽极了。

4.这半学期，我积累很多四字词语，其中描写春天的有:

第二部分 ：阅读积累与运用

九、阅读短文，再做一做!(2+4+3+4+3分)

荷叶姐姐

下雨了，荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。 一条小鱼游过来，躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下;一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!

1、本文共有 自然段。(2分)

2、荷叶姐姐把伞给了 、 、 、 ……

(4分)

3、照样子写词语：亮晶晶

(3分)

4、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?荷叶姐姐会怎么回答呢?(4分)

小鱼说：

蜻蜓说：

青蛙说：

荷叶说：

5、你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?(3分)

第三部分：快乐写话

十、仔细看图，展开想象写一写。(15分)