一、读拼音，写词语。(5分)

kuí wú ménɡ lónɡ jīnɡ yínɡ zhì juàn

( ) ( ) ( ) 真( ) ( )恋

二、比一比，再组成词语。(4分)

挠( ) 浸( ) 谦( ) 浆( )

绕( ) 寝( ) 歉( ) 桨( )

三、把下面词语补充完整。(4分)

( )人讥笑 ( )然大物 和( )可亲 可见一( )

( )不安席 ( )之大吉 羞( )不已 ( )来入梦

四、选择恰当的词语填入句中的括号里。(5分)

欣赏 观赏 赞赏

1、桑娜抚养邻居孩子的行为值得( )。

2、山中的景色值得( )。

3、我喜欢( )草虫的村落里的一切音乐。

如果……就…… 不仅……而且…… 虽然……但是……

4、我( )在异国他乡留学，( )怀念祖国的感情却与日俱增。

5、我们祖国的国土( )辽阔，( )美丽富饶。

五、依要求改写句子。(6分)

1、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

改为“把”字句：

2、几个的听众在倾听我的弹奏。

修改病句：

3、地球只有一个，我们要善待它。

改为反问句：

六、把下面句子补充完整，再写两句课内外积累下来的相似句子。(6分)

1、_______________________，化作春泥更护花。

2、不精不诚，________________________。

3、________________________，这是我们自信心的泉源。

4、珍惜自然资源， 。

第二部分：阅读与积累(40 %)

(一)、阅读《山中访友》选段，回答问题。 (17分)

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?

1、“侠”字的音序是( )，部首是( )(2分)

2、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

包含( ) 秘密( ) 恩典( ) 暂时( )

3、第1段中，作者借( )、( )和( )这三种自然景物感受到了时间的变迁、生命的轮回、大自然的生生不息。(3分)

4、找出比喻句划“ ”。下面的句子是我写的比喻句：

(3分)

5、把最后一句话改写成陈述句。(2分)

6、第二段主要写： (5分)

(二)阅读短文，回答问题。(23分)

钱被刮跑以后

1月20日，长春，北风刮得很猛。我骑自行车，只顾低着头，往前紧蹬，临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔(liè)趄(qie)。他手中一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊：“钱跑了，快抢啊!”霎时整个路口喧腾了起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这回怎么得了，钱要没了!”我本想安慰老人几句，可说什么好呢?

没有多久，风似乎有些小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在他的手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来老人有点情面难却，便用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数数。数完，只见老人略为迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，并自言自语地说：“不对。” 老人的话还没完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没有把钱送来?”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢，是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生喊开了：“谁又多送了?”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮助老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了老大爷。”说完，人群中爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

1、带点的字选择正确的读音，并画上“√”。(2分)

散落(sǎn sàn) 瞅着(qiū chǒu)

2、在文中找出下列词语的近义词。(3分)

顿时( ) 喧闹( ) 马上( )

3、联系上下文解释下面词语的意思。(2分)

突如其来：

喜出望外：

4、这篇短文是按 顺序写的。(2分)

5、用“ ”画出描写环境的句子。(3分)

6、文中“抢钱”二字使用了引号，那是因为

(4分)

7、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了?”(4分)

8、读了短文后，你想对谁说什么?把你想说的话写下来。(3分)

第三部分：习作(30%)

今天是星期天。小区停电一天。早饭后我拿着全家人的衣服准备去阳台上洗。这时妈妈走过来说：“不用你洗，你去学习吧!”这时，你会怎么办呢?发挥想象，写100-150字。