苏教版六年级语文教学计划范文

发布时间: 1/31/2023 4:06:13 PM 来源: 风易逝云易散

如何使学生的生活方式顺利的由以玩为主转为以学为主呢?首先要满足孩子的

心理

语文

教学计划

欢迎

新的一学期又开始了,为了圆满完成新学期的教学任务,使日常的教学工作有条不紊地进行,同时也为迎接明年的毕业

考试

语文

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教学计划

一、班级情况分析

今年所担任的六年级(1)班的学生,共有42学生人。这个班级是我从一年级一直带到了今年六年级,是个师生都相互了解的班级,是个很有凝聚力的班级。经过前五年的学习,大部分学生已经养成了良好的学习习惯,具有较高的

语文

但是,由于少部分学生因为基础较差、没有学习兴趣或是留守学生,还需要老师加强管理,培养兴趣,争取这部分学生成绩能有所提高。新学期中,一方面要加强rdquo;训练,一方面着重

阅读

语文

二、教材分析

本册课文主要由rdquo;、rdquo;、rdquo;、rdquo;和rdquo;组成。

1.关于课文。本册教材安排课文25篇。教材所编选的课文,内容丰富,体裁多样,为学生学习

语文

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2.关于习作。本册课本共安排了7课。

3.关于练习。全册教材共安排综合练习7个,每单元后面安排1个。单元练习以综合性为主,内容包括

语文

三、总的目的要求

1、培养做

读书笔记

语文

2、准确认读206个生字。能够按笔顺正确默写生字152个字.能把字写端正、写匀称。继续练习用钢笔写字和写毛笔字,写得正确、端正、整洁。

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。

4、

阅读

阅读

5、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的文章;懂得写作是为了自我表达和与人交流。从内容、词句、标点等方面修改自己的

作文

四、教学措施

1、始终用素质教育理论和

语文

2、在教学过程中,面向全体学生,根据学生的不同的学习情况,适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标,因材施教。

3、课前,认真钻研教材内容,精心设计好每一堂课的

教学设计

4、授课过程中,依照设计好的

教案

5、课后,注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导,帮助学生及时复习好所学的新知识。

6、认真、及时地批改学生的作业和

作文

7、平时注重向别的老师学习,积极参加教研组的各种教研活动,以丰富个人的教学

经验

新学期中,本人将力求圆满完成教学任务,取得更大成绩。

以上就是苏教版六年级

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