关于初中语文说课稿，优秀说课模板5分钟这个很多人还不知道，今天天天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

初中语文说课稿(优秀说课模板5分钟)

1、作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。

2、优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的语文说课稿初中3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

3、语文说课稿初中 篇1说教材《黄鹤楼送别》是苏教版小学语文第九册的课文。

4、本课属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。

5、故事是诗歌的拓展和阐释，诗歌是故事的浓缩和提炼，诗文互照，情景同现，的确是培养学生联系语言环境理解课文和体会诗人情感的好教材。

6、课文共五个自然段。

7、第一至三自然段写李白在黄鹤楼为孟浩然饯行的情景，后面的部分写李白在江边目送孟浩然登船远去，触景生情，吟诗抒情。

8、一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

9、2、学会本课7个生字，两条绿线内的2个字只识不写。

10、理解由生字组成的词语。

11、3、借助课文语言，理解诗句的意思，体会诗人与朋友间的依依惜别之情。

12、4、学习本文文包诗的写作方法，改写古诗。

13、二、教学重点、难点：本课教学的重点是：形象再现诗歌意境，感受诗歌深远意境。

14、难点是：理解诗意，用现代语言来讲说古诗的意思，体会诗人与朋友之间的依依惜别之情；学习用文包诗的方法改写古诗。

15、三、教学准备录音机、实物投影仪、图片、部分送别的诗句说教法与学法“文包诗”《黄鹤楼送别》是教材中较特殊的一篇课文。

16、因此，在教学过程中，主要采用以下教学方法：一、诗文对照，理解诗词大意文章为了降低学生对古诗理解的难度，因而采用诗文对照来进行教学，能够帮助学生有效地理解诗意。

17、二、品词析句，体会诗词情感在理解诗词意思的基础上，循序渐进地带动学生情感的发展。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。