据考生资料显示，该考生预估2023年高考分数为545分，超过了2022年琼台师范学院特殊教育(师范)(桂林洋校区)专业的最低录取分数线，且属于浙江省竞争不算激烈的情况。因此，该考生在填报时可以将琼台师范学院特殊教育(师范)(桂林洋校区)专业放在第一志愿位置，并有较大概率被录取。

另外，由于该专业的招生人数为2人，竞争较为激烈，因此该考生还可以考虑将其他相对招生人数较多，且条件相对较为适合的学校专业填在第二、第三志愿位置。

综上所述，根据考生资料和填报学校资料，建议该考生在填报志愿时将琼台师范学院特殊教育(师范)(桂林洋校区)专业放在第一志愿位置，其他适合的学校专业放在后续志愿位置。

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琼台师范学院特殊教育专业好不好？

琼台师范学院特殊教育专业是学院的特色专业，该专业的背景是培养掌握特殊儿童教育与康复等方面知识和技能，适应特殊教育教学工作的需要的高级专门人才。在专业前景方面，特殊教育是一个有前途的领域，由于国内对特殊教育知识的需求日益增长，专业前景非常好。目前，特殊教育师的需求量大于供给量。

在专业就业场景和趋势方面，特殊教育专业毕业生的就业市场非常广泛，可以从事的岗位包括特殊儿童学校、普通学校的特殊教育教师、社区康复中心、家庭康复服务机构等。同时，随着我国经济的快速发展，特殊教育领域的就业前景将越来越好。

在薪资待遇方面，特殊教育教师的薪水相对其他普通学科专业来说较高，且随着从事特殊教育工作经验和能力的不断提升，薪资待遇也会不断提高。

在发展空间方面，特殊教育专业可以根据从业者的不同发展方向，提供不同的职业发展空间，例如进入高校、科研机构等从事相关的教学和研究工作。

在该专业国内地位方面，特殊教育是我国十分重视的一项教育领域。目前，国内对特殊教育专业的发展和推广予以大力支持，专业地位逐渐得到提高。

在该专业继续深造途径方面，特殊教育专业的深造途径主要有研究生和博士研究生两个方向。在研究生阶段，可以继续深入探究该领域的理论和实践知识。在博士研究生阶段，则可以从事更深入的研究工作。

在读研专业方面，特殊教育研究生的专业可以包括特殊教育学、特殊儿童康复、康复心理学等学科。

在读博专业方面，特殊教育博士研究生的专业可以包括特殊教育学、康复医学等学科。

在国内知名专家学科带头人方面，江苏师范大学钱玲教授、上海师范大学刘亚斌教授、华东师范大学李桦教授等都是特殊教育领域的知名专家。

在就业城市及知名企业名称方面，特殊教育专业在全国各个省市都有就业机会，例如北京、上海、广州、深圳等一线城市，以及各大专业医院、特殊儿童学校等知名企业。

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