校（园）建筑是教职工、学生聚集的场所，发生建筑事故后易导致人员伤亡、经济损失和恶劣的社会影响，制定完善的建筑安全事故

应急

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预案的制订依据《教育法》、《义务教育法》、《中小学校园环境管理的暂行规定》、《全面消除和杜绝中小学危房的规定》等相关的法律、法规和国家、省、市下发的关于预防建筑安全事故的文件要求。预案适合于校内突发的建筑安全事故（如校舍建筑倒塌事故、校舍楼梯挤踏和坠落事故、实验室伤害事故、大型活动突发事件紧急疏散等）。

一、 组织管理

（一）成立校（园）建筑安全事故应急领导小组

组长：一把手校长

副组长：副校长

组员：校医（保健教师）、学生处、总务处、体育组、班主任等。

（二）领导小组职责

1、结合本校实际，制定

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2、领导、指挥

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3、协调有关部门之间的合作配合，讨论决定

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汇报

4、制定系列建筑安全规章制度：校舍安全责任制度、校舍设施管理使用制度、锅炉房安全制度、校内教工宿舍安全管理制度、建筑工地安全管理制度、校园校舍定期安全检查制度等等。

二、预防为主，加强建筑安全健康教育

“预防为主”是校建筑安全工作的基本方针，也是安全管理的基本方针。各学校要大力加强建筑安全健康教育工作。

1、通过各种宣传手段和方法普及校舍安全关知识，增强师生的建筑安全意识，组织全校师生加强突发建筑事故的逃生和自救行为演练。

2、学校保健教师定期对教职员工进行急救培训，以做好事故发生后的救援工作。

3、宣传常用电话号码：公安局110指挥中心，消防大队119医疗急救中心120。

三、建立校舍安全预警

各学校要坚持不懈地执行中小学校定期排查鉴定制度，做到经常检查，及时发现，及时处理。如果发现存在建筑安全隐患，要立即采取处置措施，并及时向有关部门报告及时解决处理。校（园）要安排专人常年维修维护，局部存在的安全隐患一时排除不掉的校舍，应及时封闭并停止使用，同时严禁师生靠近。

四、应急反应

校（园）突发建筑安全事故后，立即启动

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（一）各有关人员接到事故处理后，做好抢救工作的准备，第一时间赶赴现场，并向主管领导报告。报告内容应包括事故发生的时间、地点、原因、性质、危害程度及救援请求等。

（二）学校

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（三）

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保证

（四）

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应根据事故的性质和原因而定

1、迅速控制局面，维持秩序，救治伤员

如遇到校舍楼梯挤踏和坠落事故，

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1．1命令事故现场人员立于原地不动，如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应尽可能朝里站。

1．2楼面上的人员有秩序的向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

1．3楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

1．4救护人员全力抢救伤员，并打120救援。

1．5在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥护和混乱。

1．6及时准备车辆

2、及时报告，及时抢救，减小危害

如发生实验室伤害事故

2．1校医和实验室教师应当针对事故原因立即对受伤学生实施紧急救护，必要时送医院治疗。事故现场常见的意外伤害有：误服危险化学品，呼吸道中毒、急性皮肤吸收、割伤、烫伤和烧伤、化学烧伤、眼睛灼伤、炸伤等，各学校要在平时加强各种意外伤害的紧急救护知识培训。

2．2学校应当保护现场，及时调查事故原因。

3、大型活动紧急疏散应急程序启动

如突发事故灾难，夜间大型活动中停电，突发自然灾害等。

3．1报警和申请援救的同时，

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校(园)建筑安全事故的预警和

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3．1．1疏散广播：“请注意，这是紧急疏散广播，请听从工作人员的指挥，沿指定路线撤离。”

3．1．2疏散路线：

（1）就近撤离原则，根据现场情况选择最短的通道撤离。

（2）疏散引导小组按就近撤离的原则引导人员分流；警戒保卫小组建立警戒区域，阻止无关人员进入。

（3）因场内骚乱等造成场内人员进出受阻的，现场指挥和疏散小组按

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3．2通道管理

3．2．1现场指挥应视情况确定现场各备用通道、备用门是否开启。

3．2．2警戒保卫组织人员确保

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3．2．3求助小组配合外援求助部门实施救护。

五、应急预案的终止

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经验