等高线知识点归纳 等高线知识点归纳初一
发布时间: 9/27/2023 12:08:26 PM 来源: 艺术生活馆
怎么看等高线
1、山顶等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低,盆地或洼地等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高。
2、山脊等高线凸出部分指向海拔较低处,等高线从高往低突就是山脊,山脊地势比两侧高,是分水线,所以往往是河流的分水岭。
山谷等高线凸出部分指向海拔较高处,等高线从低往高突就是山谷,山谷是集水线,水源能汇聚在一起,所以山谷会形成河流。
等高线向海拔较高处凸出的是山谷,等高线向海拔较低处凸出的是山脊,因此凸高为谷,凸低为脊,简称高谷低脊。
高中的地理等高线知识归纳
高中地理的等高线地形图,它可以充分考查学生的空间概念,空间想像以及分析计算能力,下面给大家分享一些关于高中的地理等高线知识归纳,希望对大家有所帮助。
一、等高线图的基本特点
1、同一条等高线上高度相等。
2、等高距全图一致。
3、等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。
4、等高线一般不相交、不重叠,但在悬崖峭壁处,等高线可以重合。
5、等高线疏密反映坡度陡缓,而等高线之间间距愈大,等高线愈稀疏,则坡度愈缓。
6、等高线与山脊、山谷线重直相交,等高线穿过河谷时,向上游弯曲,成为“V”字形。
7、示坡线表示坡降方向,它总是指向海拔较低的方向。
等高线知识点归纳 等高线知识点归纳初一
二、判读 方法
(一)判读等高线的数值
1、计算两点的相对高度和温度差。
读出任何两点的海拔高度,计算出这两点的相对高度,还可以进一步求出它的气温差(每升高100m,气温下降0.6℃)。
2、估算陡崖的相对高度。
等高线重叠或相交的地方,表示为陡崖。
等高线知识点归纳 等高线知识点归纳初一
陡崖的相对高度为:(n-1)d≤h
其中n为两地不同等高线的条数,d为等高距。
3、判别局部小范围闭合等高线的高度。
如不在正常范围内,则判别规律为“低于低值,高于高值”,即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等,则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔,此地可能为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等,则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔,此地可能为小山峰。
4、计算两点相对高度的范围。
(1)确定两点的海拔高度的范围。
(2)确定最大可能值和最小可能值。
(二)判读等高线的形状特征
1、根据等高线疏密,判断坡度陡缓。
等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡,间隔相等的地方表示均匀坡,等高线上疏下密表示凸形坡,等高线上密下疏表示凹形坡。
2、等高线的数值由中心向四周降低,表示为山地或丘陵。
3、等高线的数值由中心向四周升高,表示为盆地。
4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊,其最大弯曲处的点的连线,表示为山脊线,也叫分水线。
5、等高线凸出部分指向高处,表示为山谷,其最大弯曲处点的连线,表示为山谷线,也叫集水线。
6、相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部,也叫垭口。
7、两组山脊等高线对垒,中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷地,表示为峡谷。
等高线知识点归纳 等高线知识点归纳初一
8、判断两点间可否通视,可通过绘制地形剖面图判断。
三、等高线地形图的应用
1、确定水库河坝址的位置。
在不考虑地质等条件下,水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地,或小盆地,这些地区不仅库容重大,而且有较大的集水面积。坝址应选在河流流出的洼地或小盆地的最窄处。
2、确定公路、铁路线路。
一般选择坡度较缓,线路平稳,距离较短,弯路较少上的线路为好。一般在两条等高线之间绕行,只有必要时才可穿过一、二条等高线;尽量少通过河流,少建桥梁;避免通过沼泽、断崖。
3、农业区位选择。
根据等高线地形图反映出来的地貌类型,地势起伏,坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧副渔业布局原则。例如,平原宜发展 种植 业,山区宜发展林业、牧业。
4、工业区位选择。
工业区宜建在等高线间距较大的地形平坦开阔的地形区,且水源充足、接近资源的地区。若是电子、半导体、感光器材厂等需要建在空气清洁、环境优美的地点。
5、水系的水文特征。
山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山脊常形成河流分水岭;山谷常有河流发育。
等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流方向与等高线凸出方向相反。
水文特征:等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖处有时形成瀑布,河流出山口常形成冲积扇。
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等高线山谷山脊怎么区分
等高线山谷山脊可以使用纵向比较法和横向比较法区分。
1、纵向比较法:
等高线向海拔较高处凸出的是山谷;
等高线向海拔较低处凸出的是山脊;
因此“凸高为谷,凸低为脊”。
2、横向比较法:
中间高两侧低为山脊;中间低两侧高为山谷。
等高线的知识点:
1、位于同一等高线上的地面点,海拔高度相同。但海拔高度相同的点不一定位于同一条等高线上。
2、在同一幅图内,除了陡崖以外,不同高程的等高线不能相交。
3、在图廓内相邻等高线的高差一般是相同的,因此地面坡度与等高线之间的等高线平距成反比,等高线平距愈小,等高线排列越密,说明地面坡度越大:等高线平距愈大,等高线排列越稀,则说明地面坡度愈小。
4、等高线是一条闭合的曲线,如果不能在同一幅内闭合,则必在相邻或者其他图幅内闭合。
5、等高线经过山脊或山谷时改变方向,因此,山脊线或者山谷线应垂直于等高线转折点处的切线,即等高线与山脊线或者山谷线正交。
初中关于等高线的地理知识。
海拔:
地面某个点高出海平面的垂直距离,叫做海拔。海拔也称为绝对高度。
相对高度:
地面上某一点高出另一点的垂直距离称为相对高度。
等高线:
把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔相同的点连成线,称为等高线。
等深线:
在地图上,把海洋中深度相同的线连接起来,叫做等深线。
等高线地形图的特征:
1.同线等高,同图等距;
2.等高线为闭合的平滑曲线;
3.等高线的疏密决定坡度大小;
4.等高线一般不相交不重叠。
地形图的分类:
常见的地形图有三种,等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图沪发高菏薨孤胳酞供喀,能最直观反映地表起伏的是地形剖面图,在分层设色地形图上,通常用蓝色表示海洋,用绿色表示平原,地形的基本类型有五种,分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。
地形图的识读:
1.判断地势高低:同一等高线上各点的海拔相同,等高距在同一等高线地图上是相等的。地面越高,数值越大;反之,数值越小,地势越低。
2.判断坡度的陡缓:同一等高线的地形图上,等高线越密,坡度越陡,海底等深线越密,坡度越陡。
等高线有哪些特性?
等高线的特性有许多,这些知识点在上学的时候一般都接触过,比如在同一等高线上,任何的一点高都相等。另外相邻的高线之间,存在的高差也是相同的,等高线的水平间距大小,可以表示地形的陡或者缓。另外等高线是闭合或连续的曲线,等高线一般都不会重叠或者相交的,等高线在图纸上不可以穿过任何的道路和河谷堤岸等。这也是生活中必备的知识,不管是生活还是工作,都需要这方面的知识点。
等高线的特性包括在同一等高线上,任何一点的高都相等;相邻的高线之间,存在的高差也是相同的;等高线的水平间距大小,可以表示地形的陡或者缓;等高线是闭合或连续的曲线,等高线一般都不会重叠或者相交。