1．配合县教研室开展到的“教学规范达标”活动，继续做好教学常规工作，努力形成规范从教、认真从教的良好风气。

2．组织教师参加各类教学研讨活动，研究课堂教学效率，进行有效教学的探讨，提高课堂教学质量。

3．做好

考试

4．继续加强校本教研建设，进行新课程解读活动，提高教师专业水平。

5．跟据市、县“小科学家”培养计划，开展“小科学家”工作，设计与学生的学习、生活实际相联系的活动，选拔、培养具有潜质的科学爱好者。

6．开展科学实验教学的研讨活动，提高课堂实验的效果。

7.完成标准化实验室建设工作。

周次

日 期

内 容

活动

地点

参加对象

1

9.3～9.9

始业教育

2

9.10～9.16

县初中科学组长会议

组长

3

9.17～9.23

校科学全组会议 组内理论学习(新课程解读)

全组

4

9.24～9.30

学区初中教师基本比赛

5

10.1～10.7

欢度中秋节、国庆节

6

10.8～10.14

县初中教师基本功比赛

教师代表

7

10.15～10.21

市学业

考试

8

10.22～10.28

1.县三小培养活动即学生科学小课题研究成果评比

2.七年级科学听课周（新课程）

全组

9

10.29～11.4

县科学学业

考试

待定

九年级教师

10

11.5～11.11

县优质课比赛

教师代表

11

11.12～11.18

期

中考

12

11.19～11.25

组内理论学习

全组

13

11.26～12.2

八年级科学听课周（教学有效性）

全组

14

12.3～12.9

.1.九年级学生科学竞赛

2.与二中科学组教学联谊

我校

九年级学生

15

12.10～12.16

1.校七年级学生科普知识竞赛

2.校八年级学业质量合格率监测模拟

七八年级学生

16

12.17～12.23

县八年级科学学业质量合格率监测模拟

八年级学生

17

12.24～12.30

市科学疑难问题解决暨精品百课展示活动

学区四科综合测试 学区八年级科学竞赛

九、八年级学生

18

12.31～1.6

元旦 组内理论学习

全组

19

1.7～1.13

1．县八年级科学习题讲评课有效性研讨会

2.学区常规检查

20

1.14～1.20

市八年级科学学业质量合格率监测

21

1.21～1.27

期末

考试