一、看拼音写词语。（10分）gui lv duan lian ao miao can kui su zao( ) ( ) ( ) ( ) ( )shi yan xuan ya min jie xin xin xiang rong( ) ( ) ( ) ( )qiong zhi yu shu( )二、用“/”划去括号内不正确的汉字或读音。（3）委（屈 曲） 平易（近 进）人 惩罚（cheng cheng）欢（度 渡） 敢（作 做）敢为 气氛（fen fen）三、填上合适的成语。（11分）1、 表示“看“的词语：2、 形容读书多、学问大的成语：3、 在口头作文竞赛中，选手们在较短的时间内脱口成章，真是（ ）。4、 小弟弟模仿孙悟空的动作（ ），惹得大家哈哈大笑。5、 我和亮亮每天一起上学，一起放学回家，是一对（ ）的好朋友。四、用“然“组成不同的词语，填入句中，使它们合适。（4分）（1）刚才还是烈日当空，这会儿（ ）下起大雨来了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变！（2）天气预报说今天有雷阵雨，瞧，现在（ ）下起大雨来。（3）你（ ）忘了问他的姓名和学校，现在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀！（4）电脑（ ）神通广大，可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。五．按要求写句子。（6分）1、 中秋佳节，我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的诗句： 这次考试难吗？我的心里真是忐忑不安。我此时的心情真可以用一句歇后语来形容：2、 用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。老师教我知识。 老师教我学做人。3、 在原句上修改病句。我小心地把做对的正确答案填到括号里。5、 把“草地上开着花”这句话写得形象些。6、 要搞教室环境布置了，我建议在教室里张贴这句名言或对联：六、根据课文内容填空。（12分）1、翻开本学期的课文，那一个个具有高尚品格的人物令我们肃然起敬：（ ）的徐悲鸿，（ ）的李时珍，（ ）的普罗米修斯，（ ）的童第周……如果《 》中的（ ）（人物）来到我的眼前，我最想和他说的一句话是：“ 。”2、《珍珠鸟》一课中，你印象最深刻的一句话是七、把句子排列成一段通顺的话。（5分）（ ）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。（ ）它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。（ ）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。（ ）人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。（ ）从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。八、阅读短文，完成练习。（8+11分）（一）公园的风景真美啊！远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的水纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像_______________________________。湖对岸，翠柳成荫，柳丝像___________________________，在微风中飘荡。1、这段话主要写了_____________________，按____________________的顺序，依此描写了__________________________________等景物。（4）2、发挥合理的想象，把文中的句子填写完整。（2）3、根据这段短文的描写，画出一张简笔画。（2）（二） 古晋见闻古晋，是马来西亚的一座城市。不久前，我有机会踏上这片土地。她那街道的独特风光和浓厚的华人色彩，给我印象极深。古晋地处森林覆盖的丘陵和山地，城内平坦、笔直的大马路不多见。路总是弯弯曲曲、拐来拐去的多。街两旁最吸引人的属那无处不有的热带植物。椰子树、菠萝树，挂着长串果实的香蕉树，开着各色花朵的树，真令人赏心悦目。一条条大街，种着开了全是火红花的美人蕉，远远望去，仿佛是谁舞着红绸起伏跌宕（dàng）。古晋城内，无论是去菜场、商店，还是在大街上，到处都遇见华人。他们都用带广东味的普通话交谈。朋友告诉我，在这里，华人的民族传统可以说是保留无遗。春节到了，华人家中无一不挂红灯，贴对联，贴上童男玉女的图画。除夕夜要吃团圆饭，饭菜全是中国餐。晚上零点一到，鞭炮声震耳欲聋。年初一开始，亲戚好友互相拜年、送礼品，更有趣的是，老人们大多穿大襟的老式服装。街头巷尾的商店里，反复播放“恭喜！恭喜！恭喜你啊！”的歌，用纯普通话演唱，节奏明快，欢畅。听到这些，身在异国，我感受到一种浓浓的乡思。1、用音序查字法查“宕”字，先查（ ）再查（ ）；用部首查字法查“晋”字，先查（ ）再查（ ）。（2）2、联系上下文，解释词语。（2）保留无遗：_______________________________________________乡思：______________________________________________3、用简洁的语言填空。（3）第二自然段从_________和_________两个方面写出了_________的特点。4、用“——”在文中画出能概括全文内容的句子。（2）5、概括第三自然段段意。（2）九、作文。（30）

在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历一些意想不到的事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的令人惭愧，有令人感动……从中选择一件写下来，做到内容具体，感情真实。题目自定。