编辑寄语：以下是

ɡù bǒ zhí lánɡ

( )佣 颠( ) ( )子 ( )中

pà lián qín kuī

手( ) 可( ) 家( ) 幸( )

二、填字成词。

任劳任( ) 肝( )相照 全( )全意

冲( )陷阵 身强力( ) 目( )口呆

点头哈( ) 语( )心长 美( )美奂

三、给加点字选择正确的解释。

对：① 回答 ② 向着;朝着 ③ 对抗;敌对 ④ 对待

⑤ 正确;正常;相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合

⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合;适合 ⑨ 成双的

1、不管怎么说，她对我真的很好。 ( )

2、小方，你见过这幅对联吗? ( )

3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 ( )

4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 ( )

5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! ( )

6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 ( )

7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。( )

8、战士们把枪口对准了敌人。 ( )

9、这次，刘大爷算是碰上对手了。 ( )

四、选词填空。

陈列 陈设 排列

1、展览室里( )着同学们的作业，本本( )得很整齐。

2、王老师家里的( )极其简单。

盼望 期望 渴望 愿望 指望

3、实现四个现代化，是全国人民共同的( )。

4、在旧社会，劳动人民的生活没有( )。

5、去北海公园过队日，是我们( )已久的一项活动。

6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的( )。

7、我( )自由，但也知道不能拿信仰去交换。

五、考考你的积累。

1、如今直上银河去， 。

2、 ;不积小流，无以成江海。

3、地满红花红满地

(回文联)

4、关公赴会 ——

5、徐庶进曹营 ——

6、梁山泊的军师 ——

六、按要求给句子变个样子。

1、大地好像都被潮声震得颤动起来。(改成“把”字句)

2、绿树环抱着村庄。(扩句，至少扩两处)

3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句)

4、明天下雪。我们不去看电影了。(用关联词把两个句子合成一句)

七、阅读短文，完成练习。

野菊花

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花

1、给文章第5自然段加上合适的标点。

2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。

败：a、失败 b、打败 c、搞坏 d、解除;清除

① 清热败火 ( )

顶：a、支撑 b、顶撞 c、相当，抵 d、顶替;代替

② 真顶得上清凉饮料 ( )

3、写出下面词语的近义词。

朴实 ( ) 普通 ( ) 依然 ( )

惦记 ( ) 顽强 ( ) 用途 ( )

4、填空。

野菊花生长在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很强，有 的功能，还能 ， 。

5、写出第2、3自然段的段意。

第2自然段：

第3自然段：

八、作文。

题目：难题

提示：你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。

期末测试卷的部分答案：

三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③

四、1、陈列 排列

2、陈设

3、愿望

4、指望

5、盼望

6、期望

7、渴望

七、1、 ， ，。 、 。 ? ， ， 、 …… 。

2、d c

3、质朴 平凡 依旧 惦念 坚强 作用

4、山坡野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火 治感冒

5、我特别喜爱野菊花，是因为它美得自然、朴实，生命力强。

野菊花用处很多，可以消毒止血、清热败火、治感冒。

2012-2013学年度下期五年级语文期末检测题

时间：120分钟 分数：100分

一、看拼音写词语。(分)

huò huàn dào zéi páo xiào jì diàn

( ) ( ) ( ) ( ) jì pò zhàn qū zhú chà zǐ yān hóng

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的。(分)

用“坚”字组成不同的词，填入适当的括号里(分)

1.“5.12” 汶川大地震，使中华民族更( )。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在( )的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在( )、 )

2.她常常随着自己的心思，想怎样就怎样，让大家琢磨不透。 ( )

七、连线(4分)

《童年的发现》 瑞恩 无私无畏、不徇私情、英勇献身

《梦想的力量》 周瑜 幽默天真、单纯、爱探究、善于想象

《草船借箭》 老支书 善良、坚定执著

《桥》 费奥多罗夫 智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能

八、按要求写句子。(8分)

1.明天下雨。我们不去春游了。(用上合适的关联词连成一句话)

2.蒙蒙细雨瓢泼似的倾泻下来。(改病句)

3.秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句)

4.我看到乱蓬蓬的长头发下那平静而慈祥的脸 ( (缩句)

九、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。(2分)

1.剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 ( )

2.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 ( )

3.杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。( )

4.《史记》的作者是南北朝的司马迁。 ( )

十、根据自己一学期的学习与积累，填空。(分)

( )远处是一片竹林，在翠竹掩映之下，隐隐约约能看见那红红的别墅。

十二、阅读短文，完成练习。(21.5分)

(一)阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。(8分)

爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi( )，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的;慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。

“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人，耐不住那长途 jì mò( )的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”

1.读文中画“ ”的拼音，并在括号里写出词语。(1分)

2.联系上下文解释下面的词语。(2分)

耐不住 情趣

3.用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子(1分)

用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。(1分)

4.就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：

“我”认为：_______________________________________________________________

_______________________________________________________________(1分)

爸爸认为：________________________________________________________(1分)

你的看法是：_______________________________________________________(1分)

(二)读文章，回答问题(13.5分)

“外面是谁?快进来喝口水。”温和的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜!

窗外，一片葵花林。“爷爷，这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手②我们无拘无束地交谈③嬉笑。艾美说：“老爷爷，您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了，不住地说：“好!好!”

回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等着我们。到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫“悔”，什么叫“憾”。

1.文中标有①、②……的地方应打什么标点符号?请依次写在下面。(2分)

①__ ② ③__ ④__ ⑤

2.短文写出了老爷爷的哪些特点?找出文中有关的词语填写下来。(2分)

( )的老爷爷 ( )的老爷爷

( )的老爷爷 ( )的老爷爷

3.“这时，在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫‘悔’，什么叫‘憾’”。说一说，这时“我们”懂得的“悔”指什么?“憾”指什么?(4分)

__________________________________________________________________________

4.请给短文补充一个合适的题目，填写在短文前的横线上。(1分)

5.这篇文章在写爷爷这个人物时主要运用了 、 、 的人物描写方法。(1.5分)

6.读完短文后你想到了些什么?请写下来。(3分)

__________________________________________________________________ ________

十三、习作(30分)

大千世界有许多形形色色的人，写一个你身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人，写的时候请运用本册学到的一些写人的方法，写出这个人的特点。题目自拟。注意要有真情实感。

人教版小学2011——2012学年度第二学期五年级语文期末测试题

一、我写的汉字最漂亮。

jí chí jiāo xī xiū sè jì diàn jǔ jué

( ) 摔( ) 清( ) ( ) ( ) ( )

xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我会给带点字选择正确的读音(画上“—”)。

调度(tiáo diào) 清平乐(lè yuè)挑(tiǎo tiāo)战

蒙(méng měnɡ)古包 剥(bāo bō)皮 咀嚼(jiáo jué)

三、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。

含辛( )苦 ( )无不克 完( )归赵 目( )口呆 负( )请罪 雪中送( ) 艰苦( )绝 风雨无( ) ( )公移山 任劳任( ) 同心( )力 百折不( )

1、如果世界上没有了这些( )、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。

2、( )比锦上添花更能引起人们深切的感激。

四、名句积累我最棒!

1、_____________________, 吾将上下而求索。

2、_____________________, 浪淘风簸自天涯。

3、地满红花红满地，______________________。

4、补充歇后语：梁山泊的军师——____________________

五、古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊!

1、默写

___________

_______________________，_______________________ 。

_______________________，_______________________ 。

2、填空：这首诗的作者是_________________ ,你喜欢它的原因是___________________。

六、 小法官：正确的划“√”，错误的划“ × ”。

1、 “朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。( )

2、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 ( )

3、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。( )

4、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。( )

5、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物寓人，托物言志。( )

七、记忆加油站：按课文内容填空。

1、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他( )，毫不( )。

2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用( )，不用墨线勾勒的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。

3、( )都张伞，不是遮头是( )。

4、梁国扬氏子九岁，( )。孔君平( )，父不在，乃呼儿出。

在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受?试试看，请你写下来。

_______________________________________________________________

一、阅读《桥》片段，回答下列问题。(12分)

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，(放纵放肆)地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里(揪拖)出一个小伙子，(骂 吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地(呻吟呼喊)。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1、“奠”字用音序查字法应先查大写字母____，用部首查字法应查____部。

2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。

3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。

仿写_________________________________________________________

4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢?

___________________________________________________________________

5、用“_____”画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是：_________

_____________________________________________________________

二、阅读短文，回答问题。

_________________

这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。

2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

3、“形容心神不定”可用文中 ________________一词来概括。

4、这篇短文主要内容:_____________________________________________

_________________________________________________________________

5、 “夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：________________________________________________。 6、藏羚羊向老人下跪，是因为：________________________________________

7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解是：___________________________________________________

8、读了短文后，写出你的感受：______________________________________

___________________________________________________________________

三、习作天地

童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢?请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。

答案：

基础天地

一、我写的汉字最漂亮

疾驰 摔跤 清晰 羞涩 祭奠 咀嚼 渲染 妒忌 咆哮噩耗 侮辱

二、我会给带点字选择正确的读音(画上“—”)。

调度( diào) 清平乐( yuè)挑(tiǎo )战

蒙( měnɡ)古包 剥(bāo )皮 咀嚼( jué)

三、词语积累我能行。

含辛茹苦攻无不克 完璧归赵 目瞪口呆 负荆请罪 雪中送炭

艰苦卓绝风雨无阻 愚公移山 任劳任怨 同心协力 百折不挠

句子1：任劳任怨 句子2：雪中送炭

四、名句积累我最棒。

1、路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。

2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

3、地满红花红满地，天连碧水碧连天。

4、补充歇后语：梁山泊的军师——无(吴)用

五、古典诗词我欣赏。

牧童作者：吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

六、小法官(正确的打“”，错的打“√”)。

1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 ×

七、记忆加油站：按课文内容填空。

综合实践 答案略

阅读空间

一、阅读《桥》片段，回答下列问题。

1、“奠”字用音序查字法应查大写字母d，用部首查字法应查(大))

2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。)

放肆 揪吼 呻吟

3、用“～～”画出文中的拟人句，仿写一句。

拟人句：水渐渐窜上来，(放纵放肆)地舔着人们的腰。

4、答案略

5、 答案略

二、阅读短文，回答问题。

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。

2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

3、忐忑不安

4、这篇短文主要内容: 答案略

5、动作描写想什么：答案略

6、藏羚羊向老人下跪，是因为：答案略

7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解是：答案略

8、读了短文后，写出你的感受：答案略

习作乐园

1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，感情真挚，基本没有错别字，正确使用标点符号。

2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，能表达真实情感，错别字少，能正确使用标点符号。

3.表达的意思较清楚，内容较具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理基本清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。

4.表达的意思基本清楚，内容不具体，语句不通顺，条理不清楚，字词、标点符号等错误较多。)