新教师优秀演讲稿

发布时间: 2/3/2023 11:08:11 AM 来源: 别堕落、你没资格

作为一名刚毕业的新教师,我带着对教育一线工作的热情和期待开始我的教学生涯。在工作中我坚持以谦虚的态度不断地主动学习,重视自己在课堂内外实践中的

经验

经验

不足剖析

1.不熟识教材,教学理论知识和实践

经验

2.教学综合能力尚待提高。缺乏说课和评课的专业理论和实践,需要提高日常的教学中的备课能力,对课堂教学总结和整理不够成熟。

3.不够了解学生的

心理

4.缺乏

英语

5.暂时没有涉及到班主任的工作,缺乏班级管理的实践。

6.感觉总体工作不够细心和谨慎,在教学上还没有做到成熟全面地考虑问题。

专业发展目标

课题研究和论文发表方面

1.坚持学习教学理论知识,尝试教学方法的创新,及时总结自己的教学实践,综合提高

英语

2.学习

英语

英语

英语

经验

英语

3.坚持广泛

阅读

英语

教学反思

个人继续教育方面:

学历与学位深造及自学专业书刊、杂志等坚持学习

英语

1.坚持学习

英语

英语

英语

阅读

素材

2.坚持广泛地学习。除了

英语

英语

阅读

英语

3.计划参与教育

心理

英语

计划

阅读

1.苏霍姆林斯基《给教师的建议》

2.《

阅读

英语

3.《学习者策略教师指南/中小学

英语

4.《词汇

教学设计

英语

5.《语言课堂中的听力教学/中小学

英语

6.《反思型教师.教师行动研究指南/中小学

英语

7.《语音教学入门/中小学

英语

8.专业杂志:《中小学外语教学》《外语教学与研究》

9.《howtoteachenglish怎样教

英语

10.《教师行动研究案例/中小学

英语

11.《写作过程中的教师介入/中小学

英语

12.《

英语

13.《相信孩子孩子才会相信你》,朱红梅著,中国妇女出版社

14.《教师专业发展/教师教育课程系列教材》,余文森,边榕,附件教育出版社

15.《课程改革与教师教学能力发展研究》,王宪平|主编:徐辉,学林出版社

专业发展目标

职称

1.争取通过不断的学习,提高自身的专业能力,获得相关的职业

职称

2.希望有机会参加不同类型的比赛,在比赛中锻炼自己,从科组公开课出发,争取早日准备校内的展示课,街道的研讨课。

个人课堂教学与教学业绩方面的努力目标

1.通过不断学习和更新小学

英语

经验

英语

2.通过对现行教材的研读,和有

经验

英语

3.希望通过学习,积累和总结,能够逐步提高课堂教学能力和教学效率,在教学中充分运用现代教育技术,以兴趣激发学生的学习动力。

4.积极参加教科研活动,及时进行思考和总结。

5.提高自己的教学业绩,

保证

专业发展措施第一阶段:(2011年学年)

明确自己的教学目标,积累教学实践的

经验

具体措施:

(1)认真研读教材和新课程标准,及时总结教学

经验

英语

教学设计

教学反思

(2),认真参加科组的集体备课、评课活动,争取机会要求科组老师听我不同类型的课,及时作好反思。

(3)学习与小学生

心理

中考

(4)积极参加各种专业培训或讲座学习活动,练习教学的基本功,及时进行学习总结和

汇报

第二阶段:(2011年学年)

总结上一学年的学习,检验和分析学年工作目标的完成情况。

继续以谦虚学习的态度,学习与教学相关的知识和技能,提高对自己的专业和素质要求。

(2)

具体措施:

(1)加强学习小学

英语

经验

(2)整理备课的

素材

(3)积极参加科组的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有

经验

(4)通过

阅读

心得

(5)认真学习

英语

英语

英语

英语

第三阶段:(2011年学年)

在第二阶段的基础上,不断反思自己的课堂教学,学习班级管理的相关理论和知识,学习分析学生的学习

心理

具体措施:

(1)平时抓紧时间加强对自己课堂教学的总结,及时进行

教学反思

阅读

英语

(2)充分利用教师博客加强与其他的

英语

阅读

英语

素材

(3)邀请科组其他的老师听我不同类型的课,通过评课加深对自己的课堂教学的客观认识,同时学习评课的理论和技巧

(4)通过博客展示学生的优秀作业,及时总结学生学习的问题,开展多种形式的

英语

英语

(5)将近三年的

教学设计

教学反思

总之,在今后的教学工作中,我会谦虚学习,在实践中锻炼自己,我贯彻“寓教于乐”的教学理念,与学生一起成长。一个新教师的成长离不开学校领导关怀和重视,离不开其他老师的帮助和指导,离不开自己的努力,离不开与学生共同奋斗的经历,第一个三年,将见证我的成长。

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