新教师优秀演讲稿
发布时间: 2/3/2023 11:08:11 AM 来源: 别堕落、你没资格
作为一名刚毕业的新教师,我带着对教育一线工作的热情和期待开始我的教学生涯。在工作中我坚持以谦虚的态度不断地主动学习,重视自己在课堂内外实践中的
经验
经验
不足剖析
1.不熟识教材,教学理论知识和实践
经验
2.教学综合能力尚待提高。缺乏说课和评课的专业理论和实践,需要提高日常的教学中的备课能力,对课堂教学总结和整理不够成熟。
3.不够了解学生的
心理
4.缺乏
英语
5.暂时没有涉及到班主任的工作,缺乏班级管理的实践。
6.感觉总体工作不够细心和谨慎,在教学上还没有做到成熟全面地考虑问题。
专业发展目标
课题研究和论文发表方面
1.坚持学习教学理论知识,尝试教学方法的创新,及时总结自己的教学实践,综合提高
英语
2.学习
英语
英语
英语
经验
英语
3.坚持广泛
阅读
英语
教学反思
个人继续教育方面:
学历与学位深造及自学专业书刊、杂志等坚持学习
英语
1.坚持学习
英语
英语
英语
阅读
素材
2.坚持广泛地学习。除了
英语
英语
阅读
英语
3.计划参与教育
心理
英语
计划
阅读
1.苏霍姆林斯基《给教师的建议》
2.《
阅读
英语
3.《学习者策略教师指南/中小学
英语
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4.《词汇
教学设计
英语
5.《语言课堂中的听力教学/中小学
英语
6.《反思型教师.教师行动研究指南/中小学
英语
7.《语音教学入门/中小学
英语
8.专业杂志:《中小学外语教学》《外语教学与研究》
9.《howtoteachenglish怎样教
英语
10.《教师行动研究案例/中小学
英语
11.《写作过程中的教师介入/中小学
英语
12.《
英语
13.《相信孩子孩子才会相信你》,朱红梅著,中国妇女出版社
14.《教师专业发展/教师教育课程系列教材》,余文森,边榕,附件教育出版社
15.《课程改革与教师教学能力发展研究》,王宪平|主编:徐辉,学林出版社
专业发展目标
职称
1.争取通过不断的学习,提高自身的专业能力,获得相关的职业
职称
2.希望有机会参加不同类型的比赛,在比赛中锻炼自己,从科组公开课出发,争取早日准备校内的展示课,街道的研讨课。
个人课堂教学与教学业绩方面的努力目标
1.通过不断学习和更新小学
英语
经验
英语
2.通过对现行教材的研读,和有
经验
英语
3.希望通过学习,积累和总结,能够逐步提高课堂教学能力和教学效率,在教学中充分运用现代教育技术,以兴趣激发学生的学习动力。
4.积极参加教科研活动,及时进行思考和总结。
5.提高自己的教学业绩,
保证
专业发展措施第一阶段:(2011年学年)
明确自己的教学目标,积累教学实践的
经验
具体措施:
(1)认真研读教材和新课程标准,及时总结教学
经验
英语
教学设计
教学反思
(2),认真参加科组的集体备课、评课活动,争取机会要求科组老师听我不同类型的课,及时作好反思。
(3)学习与小学生
心理
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中考
(4)积极参加各种专业培训或讲座学习活动,练习教学的基本功,及时进行学习总结和
汇报
第二阶段:(2011年学年)
总结上一学年的学习,检验和分析学年工作目标的完成情况。
继续以谦虚学习的态度,学习与教学相关的知识和技能,提高对自己的专业和素质要求。
(2)
具体措施:
(1)加强学习小学
英语
经验
(2)整理备课的
素材
(3)积极参加科组的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有
经验
(4)通过
阅读
心得
(5)认真学习
英语
英语
英语
英语
第三阶段:(2011年学年)
在第二阶段的基础上,不断反思自己的课堂教学,学习班级管理的相关理论和知识,学习分析学生的学习
心理
具体措施:
(1)平时抓紧时间加强对自己课堂教学的总结,及时进行
教学反思
阅读
英语
(2)充分利用教师博客加强与其他的
英语
阅读
英语
素材
(3)邀请科组其他的老师听我不同类型的课,通过评课加深对自己的课堂教学的客观认识,同时学习评课的理论和技巧
(4)通过博客展示学生的优秀作业,及时总结学生学习的问题,开展多种形式的
英语
英语
(5)将近三年的
教学设计
教学反思
总之,在今后的教学工作中,我会谦虚学习,在实践中锻炼自己,我贯彻“寓教于乐”的教学理念,与学生一起成长。一个新教师的成长离不开学校领导关怀和重视,离不开其他老师的帮助和指导,离不开自己的努力,离不开与学生共同奋斗的经历,第一个三年,将见证我的成长。