第一部分：基础知识积累与运用(40分)

一、看拼音写词语。(8分)

kǒngquènǎonùgǔlìjiāonèn

xiōngpúsànbùzīrùnwēiwǔ

二、比一比，再组词。(8分)

瓣()即()予()坦()

辫()既()矛()担()

三、圈出错别字，依次改正在括号里。(3分)

天刚亮，我以经背好书包，带上红领巾，准奋去学校。()()()

四、从句子后面的括号里选择恰当的词语填在横线上。(2分)

1、如果没有()的湿度，这种花活不了多久。(适宜适应)

2、下课后，同学们()地走出了教室。(继续陆续)

五、在括号里填上恰当的词语。(4分)

1、冬天，()的雪花在空中()地飞舞。

2、亮亮看见了()的蚂蚁，就停下来()地观察。

六、背一背，写一写，连一连。(10分)

1、相()并()()()以偿()头()气

2、描写大好河山的诗句：

描写思念家乡的诗句：

3、亲师友，灯下草虫鸣。

三人行，习礼仪。

上有天堂，必有我师焉。

千里之行，下有苏杭。

世上无难事，始于足下。

雨中山果落，只要肯登攀。

七、小调查。(5分)

1、这个学期，我们开展了()次语文综合性学习。在学习中，我了解到中国有独特的风俗习惯，如()、()。

2、我要向大家推荐一本好书，因为

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。(15分)

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊(sānshān)瑚，有的像绽(zhàndìng)开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参(cānshēn)到处都是，在海底懒洋洋地蠕(rúnú)动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

1、用“√”在括号里选择正确的读音。(2分)

2、“懒”用部首查字法应查部首()，用音序查字法应查字母()。(2分)

3、照样子，写词语。(4分)

懒洋洋

高低不平

4、海水的颜色有()、()、()、()，这么丰富，这么美丽，没有能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是()。(3分)

5、西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么?用““画出相关的句子。(2分)

6、第二自然段共有()句话，写了西沙群岛的海底有()的珊瑚、()的海参和()的大龙虾。(2分)

二、阅读下面短文，回答问题。(15分)

你可知道□大海深处是怎样的吗□快跟着我们的摄像头□一起去看看吧□

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾。。。。。。

海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。乌贼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底真是个奇异的世界!

1、在文中找出下列词语的反义词。(2分)

光明-()前进-()

2、在第一自然段的”□“里，加上正确的标点。(2分)

3、哪几个句子分别概括了第2、3、4自然段的意思?用”“画出来。(3分)

4、文中介绍了()、()、()这几种动物的活动方法，你还知道哪种动物的活动方法呢?请在横线上写一写。(4分)

5、”海底依然很宁静“中的”依然“，可以换成()，结合下文可以理解”窃窃私语“的意思是。(2分)

6、文中的哪句话能概括短文的意思?用”“画出来。(2分)

第三部分：作文(30分)

在生活中，你一定有很多好朋友吧!提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁?他(她)长什么样儿?你们是怎么成为好朋友的?你们经常在一起做什么?注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字