一、看拼音写词语。

zhǐ yì hàn lào jī dì bù lǚ kān wù

( )( )( )( )( )

qíng xù yú lè dàn gāo jiā yù guān fān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。

侣( ) 蚕( ) 凯( ) 戚( )

驴( ) 岳( ) 斩( ) 宴( )

趟( ) 坝( ) 穆( ) 辈( )

躺( ) 坦( ) 摹( ) 悲( )

三、将下列词语补充完整。

一( )半() ( )( )有素 ( )不胜( )

( )( )无上 ( )云( )雾 崇山( )( )

( )( )无味 ( )( )吞枣 千( )一( )

四、按要求完成练习

1、连线

《红楼梦》 罗贯中

《三国演义》 蒲松龄

《水浒传》 吴承恩

《聊斋志异》 曹雪芹

《西游记》 施耐庵

2、把下列词语中的错别字改正在括号里。

数不甚数( ) 翻江到海( ) 精彩纷成( ) 交相辉应( ) 致高无上( ) 魂不付体( ) 规模弘大( ) 如剑离弦( )

3、根据语境辨别下列句子中引号的用法。

a、表示引用原文;b、表示特定的称谓;c、表示讽刺;d、表示引用某人说的话。

、“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。( )

、只有怕死鬼才乞求“自由”。( )

、《周易》曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法。( )

、皇帝的身体被称为“龙体”。( )

a、人或动物的脚向前移动;b、跑;c、(车、船等)运行、移动、挪动;d趋向，呈现某种趋势;e、改变或失去原样。

、徐霞客走遍了中国的大江南北。( )

、叶公见之(龙)，弃而还走，失其魂魄。( )

、爸爸每天都要上网查看股票的走势图。( )

、你这步棋走坏了。( )

、他唱歌老是走调。( )

4、根据词语的比喻意义，写出相应的词语。

a、人教版小学五年级下册语文期中试卷：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 ( )

b、比喻表面爱好某种事物，其实并不是真正的喜爱，甚至对其还有一些畏惧情绪的行为。 ( )

c、比喻说话作文等，在关键处用一两句精彩的话语点明要旨，使之更为精辟传神，生动具体。 ( )

d、独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。 ( )

五、在括号内填上合适的词语。

( )坐骑 ( )战舰 ( )天地 ( )篇章

( )风格 ( )词句 ( )段落 ( )大书

六、将下列相反的成语用线连起来。

恍然大悟 阴谋诡计 闷闷不乐 高高在上

好高骛远 见多识广 平易近人 悠然自得

光明正大 百思不解 精神抖擞 贪生怕死

孤陋寡闻 脚踏实地 视死如归 萎靡不振

七、修改病句。

1、我们同学们之间相互做了自我批评。

2、我们小队唱着队歌和队旗去野外参加队活动。

3、我的作业全都做完了只有写作文了。

4、你不会因此熟悉家中的一切都弃家而去吧?

5、五月的江南是美丽的季节。

6、即使人人重视环境保护，我们也会拥有一个美好的生活天地。

7、一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的。

八、选词填空;

1、 昏暗 黑暗 阴暗

(1)油灯只能照亮小小的一块地方，此外全是( )。

(2)他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个( )的神像。

(3)地牢里( )潮湿，只有老鼠发出的吱吱的响声。

2、 软弱 虚弱 薄弱

(1)疲劳加上伤心，叙利奥的身体越来越( )。

(2)困难欺负( )的人，碰到坚强的人，它只好低头认输。

(3)解应用题是我们数学学习中的一个( )环节。

九、按课文内容填空。

1、没有一艘非凡的战舰 能像_________________ 把我们带到__________________

也没有一匹神奇的坐骑能像____________________ 带我们________________________

2、我们都是_______________，华夏民族有_______________、____________

3、在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。

4、中国的龙则是集___________________________，象征着中国人对_________________________________________。

5、的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书，就是____________________________________

6、请你写出带“龙”的成语。

_____________ ______________ __________

_____________ _______________ _____________

十、默写《叶公好龙》

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

1、这则寓言选自( )朝《 》

2、“叶公好龙”这个成语的意思是______________________________________

九、选择合适的关联词填入句子中。(5%)

虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

哪怕……也…… 无论……都……

之所以……是因为……

1、( )没有太阳，地球上( )不会有万物生存。

2、王小刚( )转学两年了，()我至今忘不了他。

3、()事情再难办，( )不能放弃，而要想办法解决。

4、音乐( )能给人美的享受，( )能陶冶人的情操。

5、作物( )能生长，( )土壤里含有水分和养料。

十一、按要求改写句子。(6%)

1、他来到老师身边，诚恳地说：“老师，我错了!”(改写为第三人称复述)

2、我把珍珠鸟挂在窗前。(改为不用“把”字的句子)

3、考不好，这难道只是她的不对?(改为陈述句)

4、消防员们迅速把熊熊的大火扑灭了。

改为“被”字句：

5、天上无数的星星不停地闪烁着迷人的光辉。

缩写句子：

6、书和我们形影不离。

改为比喻句：

十二、阅读短文，并作答。

没有人喝彩的工作

有一天，我从学校里跑出来，很( )地走回家。||

妈妈抱着弟弟。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”

我一边抹(mā mǒ )着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。“学校要开家长会，……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué)，却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角!”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。||

妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一边( )地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看，里面是些什么?”“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”||

停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”我恍然大悟。

1、从文中的括号里，给括号前的字选留一个正确的读音。(2%)

2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里(3%)

意味深长 伤心 温和

3、联系上下文解释下列词语。(2%)

喝彩：_______________________________________

恍然大悟：___________________________________

4、文中已用“||”将文章分成了四段，请写出二、三段的段意。(4%)

第二段段意：__________________________________________

第三段段意：__________________________________________

5、仔细读文章中画“~~~~”的句子，联系上下文说明：(3%)

(1)句中的“这”是指：_________________________________

(2)句中的含义是：____________________________________

6、读了这篇文章你懂得了的道理是：_____________________________________

________________________

7、文中的省略号表示的意思是：______________________________

十二、写出自己的读书宣言: