一、看拼音写词语。(12分)ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rà( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把不正确的读音划去。(4分)1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。2、这数(shǔ shù)不清的条石，就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。三、把下列词语补充完整。(11分)精神大( ) 随( )而安 应接不( ) 草( )花开( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 引( )大叫( )：四、按要求写句子。(12分)(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子，意思不变)(4)他克服了学习上的困难。被字句：把字句：(5)我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。用关联词合并成一句话：五、用修改符号修改病句。(9分)1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。六、将错乱的句子整理一段话。(12分)( )菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……( )只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。( )植物园正在举办一年一度的菊展。( )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。七、课内阅读。(17分)㈠、日积月累：(8分)① 山锁雾， 水连天。②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，四月 ……③写出带有“龙”字的成语4个。、 、 、㈡、按课文内容填空。(9分)1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。2、猫在花盆里( )，抱着花枝( )，所过之处，( )。你见了，绝不会责打它，他是那么( )，天真可爱!八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请在横线上给短文加一个题目。2、联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋 。 “默默无言”指竹子成材后 。3、用“ ”画出竹子长得快的语句。4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为九、作文(30分) 题目：我很要求：① 请你把题目补充完整。②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。、参考答案一、看拼音写词语。(12分)规律 镇静 宽敞 洋溢 绿树成阴侍候 榕树 恍惚 隐藏 毫不相让二、把不正确的读音划去。(4分)1、le liǎo 2、 shù shǔ三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)振 遇 暇 翠枉 局 罕 吭四、按要求写句子。(12分)(1)天空挂着圆月。(2)我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。(3)我怎能不感激我的启蒙老师呢?(4)学习上的困难被他克服了。 他把学习上的困难克服了。(5)我们居住的环境虽然差些， 但是慢慢会变好的。五、用修改符号修改病句。(9分)1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。3、这足球是四年(6)班小刚买的。或这足球的主人是四年(6)班小刚的。六、将错乱的句子整理一段话。(12分)3 2 1 4七、课内阅读。(17分)㈠、日积月累：(8分)雾锁山头 天连水尾 兰花盆里装 蔷薇靠短墙望子成龙、 来龙去脉、 群龙无首、 龙飞凤舞、㈡、按课文内容填空。(9分)1、鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀2、摔跤 打秋千 枝折花落 生气勃勃，八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)1、竹子2、(略)3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。4、一切都献给了人类 (略)九、作文(30分)