活动目标：

（愿意与同伴进行语言交流，在团体面前敢于表达并能较完整清楚的说出自我的见解。

（能耐心倾听他人讲话，在倾听中获取丰富的语言信息。

（体验语言交流和分享的乐趣。

活动准备：

（供给休闲藤椅、圆桌、花瓶等，营造超级访问现场直播的氛围。

（幼儿积累了丰富的观看动画片的经验。

活动过程：

（教师带幼儿进入“演播现场”，向幼儿介绍“演播现场和观众”，让幼儿熟悉一下周边的环境。

（教师吸引幼儿进入超级访问节目的主角中，鼓励幼儿大胆的与他人交流分享自我最喜欢的动画片。

（邀请小嘉宾到台上理解采访。教师随机引导幼儿大胆的讲述自我的想法，提醒幼儿注意倾听他人的讲话。

教师与幼儿一齐讨论最近播出的动画片。

（出示最近播出的三部动画片的卡通图片，请幼儿猜出他们的名字。

（请幼儿自由选择其中最喜欢的一部，并和同伴互相交流“你为什么喜欢看这部动画片”？

（每组选出一个代表到嘉宾席上代表自我队谈一谈、说一说，台下各队幼儿能够补充。

（现场提问。

讨论观看动画片应注意的问题。