小孩如何开发智力

孩子的智力与父母的遗传因素有很大的关系，但是在婴幼儿期做好智力开发，可以使宝宝变得更聪明。你可以用以下3个方面来提高孩子的智商：

儿童智力开发 免费测智商

1合理安排读书时间：孩子如果很迷茫，经常玩游戏或者看电视的话，父母就要帮助孩子合理安排读书时间，让孩子分清主次。

2吃鱼肉：鱼里面有一种物质叫DHA，有补脑健脑的作用，能加强大脑细胞的活动，从而提高记忆能力，对大脑细胞活动有促进作用。曾经我的孩子在读初二的时候，孩子的理解力不好，背公式记不住，他的成绩都很不差。接着看到了一个能够开启智慧的“特斯拉潜能开发”，看完后，才改善了孩子这种不良的情况。理解力和记忆力得到了改善，看书不再走神，我孩子的各科成绩都得到了提高。愿你也能成功，祝你好运。

3多听音乐：音乐是一种奇妙的音符，音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发，音乐能激活孩子右脑细胞并得到很好的开发。所以，父母要让孩子多听听音乐。

怎样开发孩子的智力

现在家长越来越关心孩子的智力开发，那么到底应该怎样正确开发孩子的智力呢？

智力开发的重要性

早期智力开发是非常重要的，尤其是学龄前儿童的早期教育。美国著名学者布鲁姆，通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明：若以17岁时的智力为100,8岁时进行开发，只能开发20%，4岁时进行开发却能达到50%，而更大的潜能开发在3岁以前。

重视婴幼儿的早期教育也已成为世人的共识，它牵动着亿万父母的心。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期。抓住这个关键时期，利用其脑神经的敏感性，进行早期教育，确有事半功倍的效果。

如果婴儿失去早期教育，任其自然生长，就会浪费了宝贵时间。这是因为在婴幼儿的成长过程中，一旦延误了大脑生长发育期的开发，脑组织结构就会趋于定型，潜能的开发就会受到限制，即使有优越的天赋，也无法获得良好的发展。

智力开发的五个最关键时期

1、 0―1岁，声音辨别关键期

训练方法：

模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。

利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方向传来的声音。

多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。

2、 0―2岁，动作发展关键期

训练方法：

1满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。

2宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。

3在宝宝6―7个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。

1―3岁，口语发展关键期

训练方法：

1引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

2引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。

2―4岁，计数能力发展的关键期

训练方法：

1利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

2借助不同的物品，如手指、积木等，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。

1―3岁，音乐能力发展的关键期

训练方法：

1选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象。

2选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。

智力开发的原则

应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练

遵循大脑发育的规律性，抓住大脑发展的关键时机，提供环境条件以发展孩子的智力潜力，既要注意刺激、诱发儿童智力的发展，又要重视培养，发展儿童的良好行为和个性品德。

紧紧抓住孩子成长的关键期

俗话说，机不可失，时不再来。在孩子身心的发展上，在对孩子的培养教育上，尤其如此。抓住了孩子成长的关键时期，也就把住了根本，抓到了点子上也就不会浪费孩子的智力。这里的关键在于对孩子成长过程中不同的关键时期要熟悉、要了解，这样才能紧紧抓住关键期。比如，就思维发展来说，小学四年级和初中二年级是两个质变期；就品德发展来说，小学三年级和初中二年级是两个质变期。我们对孩子进行思维品德教育，就应抓住孩子的关键年龄。再比如，六岁前是孩子在脑智力发展关键时期，那我们就不能热衷于孩子的死记硬背，热衷于平面教育、填鸭式、灌注式，而应通过引导，如教孩子用左手拍球、剪纸片，用左脚跳房子等等来开发其右脑。这样，才会为他们今后成为一个聪明、有创造性的人打下坚实的基础。

循序渐进

神经系统的发育成熟有一定的先后顺序，孩子的智力发育也有一定的规律，故对儿童进行教育时应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性，由易到难，由浅到深，不能超过他们的实际水平和能力，不能操之过急，否则反会防碍儿童智力的发展。

因材施教

不同的孩子，由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同，在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异，其兴趣、能力、性格也都不同，即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根据每个孩子的个性特征，实施不同的教育，而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上，对智力落后的孩子，更要善于发掘他们各自的特长，激发孩子的兴趣及增强他们的信心，以促进其智力的发展。

避免过度教育

对儿童危害最大的一种教育方式是过度教育。过分的保护包办代替，会剥夺孩子练习正常动作的权利和机会，以至限制了智能的发展；好奇好动是儿童的天性，过多的干涉会使孩子胆小、怕事，也会助长他们的反抗心理，过分保护和干涉培养出来的孩子缺乏独立性、自立性。过度期望会给孩子造成压力，使孩子出现神经衰弱、恐惧、逃学、旷课等。

从小培养孩子的良好习惯

一个人从生下来的那一天起，就在自觉不自觉地进行着某种习惯的养成过程，这本身就是影响孩子健康发展的过程。况且，坏习惯一经养成，再改变过来往往要耗费巨大精力，甚至有些习惯还会对孩子造成终生无法补救的损失。看来，为了不浪费孩子智力，一开始就应注重培养孩子的良好习惯。—般说来，良好习惯往往同时具有行为上的自然性、自觉性、规律性、科学性的特点。因此良好的习惯的养成过程，其实就是对孩子智力的锻炼、开发过程。现代医学的研究成果告诉我们：手指的活动能刺激大脑皮层中的手指运动中枢。手在劳动时能将信息及时传给大脑，大脑经过思维、判断又不断检查、纠正和改善手的动作。手脑配合的灵敏和协调程度，直接影响着孩子心智的发展程度。所以，如果孩子从小养成了劳动习惯，这不仅是不失时机地在手脑的并用上对孩子智力的锻炼，也是对孩子智力的有效开发。

挖掘孩子的内在潜力

在与孩子们接触的过程中，我们常常发现这种情况：孩子们对于他们想干的事，感兴趣的事、入迷的事、往往饭可以不吃、觉可以不睡，就是遇到一些困难或问题，大人不插手，他们自己往往也会想方设法去对待、去解决。这说明，孩子的内在力量在他们的成长发展过程中是十分巨大的。从某种意义上说，对孩子内在潜力的挖掘，孩子内在力量的充分发挥，往往就会最大限度地避免孩子智力的浪费。这里的关键：一是注重激发、培养孩子各方面的兴趣爱好，激发孩子的学习热情。对孩子提出的问题有问必答，不懂也不敷衍；引导孩子感受大自然之美等等。这个过程，就是挖掘孩子内在潜力，调动、发挥孩子内在力量的过程。二是及时对孩子进行科学引导，科学的思维方法、学习方法上的引导等等。使孩子把内在力量的充分发挥与科学态度、科学精神紧密地结合起来。这是孩子内在潜力、内在力量得以充分发挥并能坚持下去的前提和基础。

智力开发游戏

几乎所有的孩子在玩游戏时，他的大脑都处于一种高度兴奋的状态，而在这种兴奋状态下，孩子学习某种东西形成某种能力就比较轻松、比较快。不仅没有精神压力，而且有助于培养孩子的学习兴趣。所以游戏是智力开发的最好形式，那么有哪些游戏可以帮助开发智力呢？

创造性游戏如：扮演飞行员、司机等。儿童可以从中体验成人的社会生活。

建筑性游戏如：积木搭房子，石子沙与修小水库等，这种游戏可以发展儿童设计创造能力培养劳动技巧。

教子游戏如：让孩子给玩偶起名字；玩过家家时，让孩子分别扮演不同人物，解决生活中的问题。这样做可以发展孩子的言语能力、想像力、记忆力和独立思考能力。

开发孩子智力的要点

开发智力应从胎教开始

早期教育决定孩子的一生。孩子的家庭教育开始得愈早，孩子的身心方面就发展得愈好。如果受到正确的教育，每个健全的孩子都可能成为一个出众的人。反之，教育开展得越晚，儿童的能力实现就越少，这就是儿童潜在能力的发展与递减法则。

通过学习外语开发孩子的智力

最重要的方法是反复。要反复听，直到有语感，原来他只是说不出来，脑海中早就有了。语言是人思维的物质外壳，它调节支配着人的一切心理活动的发展。没有语言的发展，就没有人的心理发展，更谈不上智力发展。1～6岁的儿童是口头语言逐渐发展的关键时期，许多有作为的科学家、艺术大师、文学家等，都有良好的语言训练。如法国的法学家威特、大诗人歌德，都是在5～6岁前接受3～6门语言训练的，在此基础上启迪智慧，后来才成了不平凡的人。

通过观察自然开发孩子的智力

从小带孩子到大自然中去，是最重要的方法。

通过运动身体开发孩子的智力

从小培养孩子对体育运动的爱好是非常重要的，通过运动，孩子会感受到身心的统一。

通过音乐开启孩子的心灵

音乐可以极大地开发孩子的想像力，人生所有的创造力、所有的梦想都来自想像力！常听音乐是创造想像力的最好方法。

通过绘画开发孩子的智力

绘画是早期智力开发的必修课，它可以让孩子的观察力、想像力、形象思维、色彩敏感度、空间想像能力等得到开发。

通过说话开发孩子的智力

一个人语言表达上有障碍，成年时在人际中就容易性格畸形，所以，开发孩子说话的能力是家长必须做的。

通过阅读书籍开发孩子的智力

一个孩子脑海中的背景资料足够的大，他的智力就开发出来了。

通过游戏开发孩子的智力

爱游戏，会玩游戏，孩子才能聪明发展，孩子在游戏中找到的不仅是自我，还有一种成功的激励，一种创造的满足以及人际互动的规则。

通过写作开发孩子的智力

写作是一种重要表达，父母要鼓励孩子“即兴”写下自己的想法，不必在乎语法的拼写问题。

通过更换东西摆放位置开发孩子的智力

家里摆放的东西要经常换一下位置，对孩子的右脑开发和观察力的培养都有好处。

通过与其他孩子接触发孩子的智力

多让孩子同小朋友在一起，不要怕孩子打架受欺负，即使是打架也有利于孩子的能力培养和智力开发。

孩子智力发展的杀手

偏科

偏科不正确，“偏老师”才是真的。多半孩子是由于不喜欢老师，从而不喜欢这个科目。

不懂得脑力劳动的规范规律

当我们大脑处于“放松活跃”状态时，我们能更快、更有效地吸收信息，孩子在良性情绪下正常使用大脑，是绝对不会把大脑用坏的。

“我是笨孩子”的自我观念

任何事物都是相对的，孩子是不是那块料不可能是天生的，关键还在于后天的启蒙和培养。

教育方法不得当

只有学习新的教育方法，才能称职地做好父母，才能成功地教育孩子。利用好教育网站的的家长课堂。

破坏性的批评

同孩子讲话也一样要负责任，讲艺术，不能妄下通牒。

强迫孩子学习

强迫孩子学习，就扼杀了孩子的学习兴趣，扼杀了孩子的主动精神，开发智力根本无从谈起。

期望过低

高期望与现实可预期的远景相结合，孩子才可能发展起来。

错误的比较

对孩子不要强求，更不要拿自己孩子的短处与其他孩子相比，这样只会使孩子更加抬不起头来，变得阴郁或者逼他走向反面——憎恨。

没有培养出兴趣

孩子的学习兴趣就像在野地里点燃篝火，因为没有避风的地方，如果不注意就会被风吹熄。

自我价值严重缺乏

我们给予子女最好的遗产就是放手让他们自奔前程，完全依靠他自己的两条腿走自己的路。

消极情绪

保持良好的积极心情是每个人的愿望，愉快稳定的积极情绪是身心健康的重要心理条件。

害怕失败

没有经过摔打的孩子是脆弱的，失败是经验的来源之一

幼儿怎么开发智力

很多的妈妈都希望自己的孩子从小就是一个聪明的人，所以在小时候非常注重培养孩子，在小的时候就非常的注重孩子的智力问题。从小就买一些益智类的玩具，例如乐高、积木等等。通过这些方式来使宝宝更加聪明。下面我们来看看幼儿怎么开发智力，仅供大家参考！

幼儿怎么开发智力

1、讲道理、多表扬对反抗期的孩子是有效的。

2、鼓励孩子在生活中愿意说普通话，大人与孩子交谈用普通话。纠正孩子发音时，以普通话的发音为准。

3、尽量多地丰富孩子词汇量，是发展语言的关键。通过丰富孩子生活，能够达到这一目的。充分利用广播、电视促进孩子语言能力的发展。

4、教孩子数数，辨认物体的大小、长短、高矮。辨认前后上下，认识早晨、晚上。懂得日常生活中一些简单的科学道理。

5、要使孩子的生活乐趣得到扩大，大人必须激励孩子的想象力。

6、满三岁的孩子，应尽可能送幼儿园。这不仅为了使孩子通过集体生活学习自立和合作，也是为了使孩子身体得到锻炼。

7、机械地教孩子识字、数数对孩子的智力没有益处，强迫孩子上美术班、音乐班也是没有必要的。培养孩子的创造兴趣、使孩子自己能发挥自己的`天才才是最重要的。

什么食物有助于开发孩子的智力

1、脂类食物是儿童智力的物质基础。富含“记忆素”乙酰胆碱的食物有动物的肝、脑、蛋黄及鱼类和大豆等。

2、蛋白质是儿童智力的源泉。富含优质蛋白的食物主要有：肉类、蛋类、鱼类、乳类和豆类。但是考虑到学龄儿童对蛋白质的消化率和利用率等起因，以学龄儿童而言，以乳类、蛋类和鱼类蛋白为首选。

3、糖类是儿童智力的能源。含糖类的食物除面粉、米饭外，对儿童来说，适当吃些糖果等甜食还是有益的，但也不宜多食。

通过上文相信各位妈妈都已经了解到了3岁幼儿怎么开发智力和什么食物有助于开发孩子的智力这两个问题，智力的开发在孩子小的时候是最容易的，所以各位妈妈要在孩子还小的时候注重孩子智力的发育，平时多多的指导孩子智力开发，可以玩一些益智的游戏。

宝宝开发智力的常见误区

早教可以创造“神童”：

由于一些父母“让孩子赢在起跑线上”的心愿过强，于是便有了“教育越超前越好”一说，早期教育进入家庭就“演变”成了“超早期的行为能力训练”。很多家长一提开发智力，就认为是教孩子认字学知识，其实教孩子玩耍也是在开发孩子的智力。0-3岁孩子就应该是蹦蹦跳跳、听音乐、走直线、卷地毯的阶段。

玩等于浪费时间：

很多妈妈一心想让孩子多多识字，于是让孩子做数学加、减题，但孩子却往往不领情，学得不好，妈妈们就急了。要开发宝宝的右脑，最好的办法就是和他玩“捉迷藏”。先把东西藏起来，让宝宝去寻找;或让爸爸躲起来，等宝宝去找。

越早弹奏乐器越好：

让宝宝从小接触音乐，并不是要强迫他们学习技能，而是要从生活及游戏中帮助他们学习音乐，要配合一些音乐游戏，刻意、主动地启发孩子对音乐的兴趣，让孩子积极地参与;或经常带孩子到大自然去感受音乐的美，激发孩子对音乐的热爱。孩子3岁时，可以让孩子接触一些乐器，不过孩子尚小，坐不住，理解力也差，还不宜学乐器。此时接触乐器只是让他先有些感性认识，调动他的兴趣，可待他4岁左右再学也不迟。

强迫孩子改掉左撇子：

善于用左手活动的人，其右侧大脑半球随着时间的推移而发展成为“优势半球”。如果强迫“左撇子”改为右撇子，则已经建立的右侧优势半球要改为左侧，会造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃，甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样、口齿不清、发音不清、不准等现象。

如何开发儿童智力

开发儿童智力的方法

开发儿童智力方法，其实想让孩子变得聪明很简单，并没有各位家长们想象中的那么困难。下面的这些有关开发孩子智力的方法，聪明的家长可要记得收藏，快来看看开发儿童智力的方法吧！

如何开发儿童智力1

1、让孩子获得满满的安全感

让孩子获得充足的安全感，最重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。

但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。

安全感越足的孩子，在接下来的成长过程中，能更专注地发展他内在的能力。

比如孩子能自己拿着玩具玩很久，偶尔会抬头大喊一声“妈妈”，妈妈远远地回应一声“哎”，然后他就继续放心地玩。

而安全感不足的孩子，会担心妈妈的离开，一直不安地哭闹，直到妈妈出现在他身边了，才能安静下来。

因此，父母都要明白的一点是，孩子哭闹的时候要给予积极的安抚，通过声音、拥抱等方式使孩子平静下来，这样孩子的安全感才会越来越足，而不是任由孩子哭泣。

2、经常抚摸、拥抱孩子

研究显示，婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁；而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。

当我们抱起孩子的时候，亲亲他的小脸蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小脚丫，这些小动作都使孩子感到快乐。

我们的每一次抚摸和拥抱，对孩子而言都是一次良性的刺激，而这些刺激能促进孩子智力的发展，对其大脑发育有重要意义。

3、常常和孩子聊天

经常和孩子聊天，能刺激孩子的语言神经，还有稳定孩子情绪的作用，特别是9个月到3岁之间的孩子。

当然，和孩子聊天也是讲技巧的：

聊天时要注意看着孩子的眼睛，听他说话；

此外孩子对于肢体语言很敏感，任何善意的举动都会起到正面效果。因此和孩子聊天时，还可以伴有温和的肢体动作，比如握握孩子的手，摸摸他的头，搂搂他的肩等；

此外，聊天不等于“唠叨”，真正会懂得聊天的妈妈，会顺着孩子感兴趣的东西来聊，给孩子很多愉悦的感受，让孩子越聊越想聊；

最后，一问一答的对话方式，更能鼓励孩子多说，让孩子爱上表达，爱上思考。

4、鼓励孩子模仿

模仿是孩子学习能力的一种表现。

爱模仿的孩子，更聪明。而善于鼓励孩子模仿的爸爸妈妈，能让孩子更聪明。

研究表明，孩子从一岁开始，就会主动地去模仿父母的动作和语言。父母从这个时候开始，就要有意识地去做好榜样作用了。

比如，和孩子交流时，我们要保持耐心，在孩子面前慢慢说，嘴型变化夸张一点、慢一点，让孩子更快学会发音。

如果想要孩子学会某项技能，如洗手、擦手、穿脱鞋子、刷牙、整理玩具等，那我们就要重复在孩子面前示范，给孩子充分的时间来学习，让孩子在模仿中掌握这些新本领。

5、积极带孩子体验

6岁前，孩子主要靠体验来感受世界，在生活、玩耍中去观察学习。也就是说，我们给孩子带来的体验越丰富多彩，他们的大脑受到的刺激也越多。

为达到这个目标，我们可以做的事情有：多带孩子到不同的地方，如公园、超市、运动场、图书馆、博物馆等，让孩子接触不同的事物。

有条件的父母，可以安排更多的家庭旅游，让孩子从小有机会接触不同的`人群和事物，增长孩子的见识，丰富孩子的认知。

6、和孩子一起阅读

著名的教育家霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。

但是许多孩子对阅读没有兴趣，并非因为家中无书，而是因为父母没有阅读的兴趣。因此，如果想让孩子养成爱阅读的习惯，父母首先要以身作则。

要明白，就算我们看的不是什么经典名著，而是报纸、杂志等一些看似“无用”的读物，也能对培养孩子的阅读习惯起到非常重要的作用。

7、和孩子一起玩耍

心理学家加夫列拉·马德里斯曾指出，运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳方式，能促进儿童的大脑智力开发。2岁—5岁的孩子中，爱玩的孩子比不爱玩的孩子，要聪明得多。

此外还有研究表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%。所以0岁—6岁是开发宝宝大脑的黄金时期，父母要珍惜这个黄金时间，多陪孩子玩。

如何开发儿童智力2

积极带孩子体验

6岁前的孩子是用体验来感知这个世界，通过生活中一些事物，来观察学习。意味着，家长带孩子体验越多，他大脑受到的刺激越多，就会很聪明。为了达到这一目标，家长可以尝试带孩子去不同的地方，比如说公园、动物园、超市、博物馆等等。如果没办法出门，陪孩子在家玩学习机也是不错的选择。因为学习机不仅有辅导作业的功效，还能让孩子接触不同的新鲜事物。不用走出家门，就能开发孩子智力。

和孩子一起阅读

想让孩子变聪明，不是补课、增加作业量，而是阅读。现在很多孩子对阅读不感兴趣，不是家中缺少书籍，而是家长没有以身作则。在日常生活中，家长要让孩子养成良好的阅读习惯，和他一起看书、学习。家中书籍不多的话，可以借助学习机。学习机上有一些有趣的故事，孩子查看时，能对培养阅读习惯起到非常重要的作用。

和孩子一起玩耍

根据著名心理学家研究表明：运动、玩耍是幼童学会观察、理解、认识社会的最佳方式，对儿童的大脑开发有很好的促进作用。而且，据统计在3—5岁的儿童中间，爱玩的孩子比文静的孩子，要聪明一些。所以，建议家长没事多带孩子外出游玩，开阔孩子视野的同时，还能让他变聪明，何乐而不为。

鼓励孩子模仿

开发孩子智力，除了上面这几点，还有一点重要的就是鼓励孩子模仿。孩子在9个月大的时候，就会无意识的模仿大人的行为，这个时候家长就要起到一个很好的榜样。比如说和孩子交流时，语气缓慢一些、让他表演小动物给你看、玩角色互换游戏等等。孩子在模仿时，逐渐掌握这些本领，这对他成长发育有很好的促进作用。

开发儿童右脑智力的10个方法

开发儿童右脑智力的10个方法

开发儿童右脑智力的10个方法，现在越来越多的家长非常的重视宝宝的右脑开发，而且都认为孩子的右脑开发的时间越早对孩子未来的发展越有好处，以下分享开发儿童右脑智力的10个方法。

开发儿童右脑智力的10个方法1

1、指尖刺激法。

专家认为手指运动中枢在大脑皮层的应用是最为广泛的。因此适当的多做一些提成尖运动对刺激右脑开发具有一定的帮助。比如说玩电子琴，弹钢琴等都是不错的选择。

2、想象。

专家认为想像是一种最好的训练右脑的方法。平时可以多要求孩子发挥想像力，多鼓励孩子去表达自己的想象力。

3、观察。

平时让孩子多观察一些物体的形状，特点，特别是让孩子观察云朵，太阳，月亮等一些自然景致的变化对于开发儿童的右脑发育也具有一定的帮助。

4、让孩子去猜。

比如孩子喜欢看某一动画片，家长可以买来贴纸然后遮住其中的大部分，让孩子去猜这是哪个动画片的哪一个卡通形象，或者用些猫猫狗狗花花草草也是可以的。

5、多训练孩子使用左侧。

研究发现那些所谓的“左撇子”天生比老实用右手的人要聪明上许多。因此平时可以有意的多训练孩子用左手做事用左边的耳朵感受音乐用左眼观察事物等等。特别是在体育活动中，可以适当的多让左手重复一些动作。研究发现右脑在运动中比在静止的时候的灵敏度要高一点。

6、多开发孩子的语言功能。

研究发现如果孩子只是单纯的学一种语言的话那么只需应用到左礅而如果同时需要学多种语言则脑中枢神经系统就会自动的开启“右脑”了。

7、注意孩子形象思维的培养。

比如在学一些诗词时如果只是简单的让孩子去背的话孩子可能只能留下一个简单的文字符号而这并不利于想象力的开发，而如果可以让孩子在学诗词的时候适当的多了解这是一种什么样地场景的话，对于宝宝的接收程度也有一定的好处。

8、多让孩子听音乐。

心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定的帮助。平时多让孩子听音乐，多给孩子创造一些音乐的背景，这样可以让孩子的右脑不知不觉之中得到一次很好的开发。

9、保持新鲜感。

如果让孩子老重复着一样的动作，比如穿一样的衣服上学走同样的路线回家或是老年一本故事书，久而久之会使得孩子产生一些麻痹心理不利于右脑开发。所以平时不防保持新鲜感，让小朋友的生活时不时的有点小惊喜。

10、各种才艺的培养。

比如说画画，折纸，下象棋等等只要是孩子喜欢的话都可以让孩子去偿试的这具有一定的刺激儿童右脑发育的作用。

右脑发育对宝宝的一生影响甚大，特别是学龄前如果可以多开发孩子的右脑而不是让孩子一定要死记硬背多少知识的，对于这个年龄层的孩子而言培养能力比孩子现在就有某种本身要强得多了，因为右脑的开发影响的将是孩子以后的一生。

而盲目的“应试”教育，或者以孩子认多少古诗懂多少汉字会多少算术题或许现在可以让你的孩子看起来似乎比别的孩子聪明许多，但是最终并不利于孩子以后的成长。

开发儿童右脑智力的10个方法2

1、听音乐

心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。

2、培养绘画感觉能力

右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。

3、干力所能及的家务

家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。

4、体育运动

右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作，以刺激右脑。

5、童话故事

童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。

6 、带孩子逛商场

带孩子一同去商场是开发孩子右脑的另一种有效途径，能够培养孩子综合各种知识及判断的能力。可以教孩子独自挑选自己感兴趣的东西，也可以教孩子如何根据价格来挑选面包或水果等。

7 、手指训练

左手剪东西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育；闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性；摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动，可以锻炼手指的灵活性，玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养；经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。

8 、益智玩具

益智玩具是开发右脑的`最佳工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具，要为孩子选择一个以图形为主的游戏，如想象游戏、猜图游戏等。买新玩具后，父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩，放手让他们去摸索。

9 、学外语

右脑开发专家研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

10 、观看体育比赛

观看体育比赛能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。每一次惊险的镜头，都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像，启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。

开发儿童右脑智力的10个方法3

一、如何开发学龄前儿童的智力

(1) 感知觉的培养：感知觉是认识的门户和基础，儿童感知觉能力的发展，对于他们以后认识世界，掌握知识，以及从事各种改造世界的活动，具有终生的实践意义。经常带孩子观赏大自然的风光，以扩大他们的视野及开阔他们的眼界，让孩子多看﹑多听﹑多摸﹑多闻以促进其各种感知觉功能的发展。

(2) 语言能力的培养：3~6岁是儿童熟练把握口头言语的时期，良好的言语训练能加快这一进程。可以通过游戏﹑实物﹑儿歌﹑识字卡等，教小儿说话，背诵简单的儿 歌及复述简单的故事，注意正确的发音，培养孩子辨音能力，丰富孩子的词汇量并让孩子懂得词义;利用生活中遇到的各种事物向孩子提问，如外出时问树叶是什么颜色等，并要求孩子回答。

(3) 观察力的培养：大自然千变万化为孩子观察提供了最丰富的材料，家长有意识地带孩子多到户外活动，并引导他们观察自然景色及其变化，能大大提高孩子的观察能力;组织多种形式的活动如游戏﹑泥塑﹑图片﹑幻灯及各种实物等活动，练习儿童观察能力;引导孩子观察每件日用口的用途(基本及多种用途)等。

同时要培养儿 童观察地随意性﹑组织性及顺序性。

(4) 记忆力的培养：学龄前儿童的记忆是形象记忆，他们对具体形象的东西比较注意也容易记忆，年龄愈小，图片﹑实物﹑图画等在保持和再现所起的作用愈大，可以通过观察图像﹑实物等让孩子讲出所见的事物，通过讲故事后让他们复述等来培养其记忆力;要培养孩子的有意记忆﹑理解记忆及记忆的持久性与正确性。

二、过早开发孩子的智力会怎样

1、过早的读写算活动，会影响孩子的正常发育。尽管这些知识性学习的过程，可以设计得很有趣，但是，抽象的智力学习本身，是一种高度复杂的活动，会导致孩子心理上的紧张，需要消耗孩子很多内在的能量，直接影响到孩子的身体和心理上的正常发育。

正常的孩子也会常常得病，比如感冒，这是孩子建立自身免疫力的一个过程，但是，孩子会很快痊愈，而且病愈之后会更加强壮。然而，相比之下，智力开发过早的孩子，由于内在能量被大量消耗，会更加容易感染疾病，身体素质更差，心理上也更加脆弱。

2、过早的智力学习，会影响孩子其他能力的正常发展。孩子的各种能力需要并行发展。由于孩子的精力是有限的，如果过于强调某方面的能力，其他方面的能力就得不到很好的发展。过早进行智力学习，孩子的其他能力，比如音乐才能、运动协调能力、人际交往能力等方面的发展，都会受到影响和损害。

3、实际感觉经验不足，会带来情感方面的问题。在抽象学习之前，孩子需要充分接触真实的世界，通过大量的游戏和运动，来发展他们的感觉器官、大脑以及运动系统的协调。 提前的抽象学习可能造成孩子感觉经验缺失，这将破坏人类天性中的爱、兴趣、好奇心和同情，从而可能会导致：冷淡、孤僻、漠不关心、迟钝、缺少同情心和麻木不仁。

三、怎么开发3岁宝宝的智力呢

1爱

婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。

如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。

要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。

2聊天

跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。

要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。

3抚摸

抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产 儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。

要做的事：喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。

怎样开发儿童智力

孩子智力低下，家长万万不可不管不问，任其发展，这样只会让宝宝的状况越来越糟，甚至导致孩子不能上学，这些对孩子的身心健康是非常不利的。可以用以下3个方面来改善孩子的智力：

1多赞扬孩子的表现：鼓励是孩子进步的推动力，只要孩子能做就好，家长都应该赞扬孩子。

2吃海带：海带的营养价值也比较高，其中还有多种营养成分，包括亚油酸，卵磷脂等，这些成分都是大脑中必不可少的营养元素，可改善大脑智力，活跃大脑。记得在我的孩子读初一的过程，孩子的注意力时常不好，背单词总是提不起神，致使成绩都很糟糕。直到搜到了能够让孩子提高智力的“尼古拉特斯拉潜能训练”，看完后，情况才开始改善。看书不再走神，各科成绩都进步得很快。相信这些阅历应该对你有用，愿你也能成功，祝你好运。

3多与孩子说话：平时要多跟孩子说话，语言开发对孩子未来的发展越有利。不要害怕孩子说错话，要纠正语言不足，锻炼孩子口才。

如何开发儿童的智力

如何开发儿童的智力

如何开发儿童的智力，孩子的性格和思想受家庭的影响很大，如果孩子做错了事也不要急着处罚，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，家长应该多多陪伴孩子，下面我告诉大家如何开发儿童的智力。

如何开发儿童的智力1

1.经常给孩子们讲故事。故事中的人物和情节不仅让孩子们好奇，还激发了他们的想象力，培养了他们的思维能力。

2.玩游戏。经常陪孩子玩游戏，如右脑锻炼、记忆力提高、颜色辨别、户外游戏等。让孩子们在游戏中学习，在游戏中想象，在游戏中成长。游戏不仅给孩子们带来快乐，还能有效地发展他们的智力。

3.让他做事。孩子们天生好奇。当他们有足够的`玩具时，他们想把它们拆开看看里面发生了什么。此时不要阻止他。这个过程是为了发展孩子的智力。

4.猜谜语。猜谜可以培养孩子分析、判断和创造思维的能力。因此，他经常给他一个谜语来猜测，把他的小脑袋转过来，不知不觉地在娱乐中发展孩子的智力。

如何开发儿童的智力2

积极带孩子体验

6岁前，孩子是用体验来感知这个世界，通过生活中一些事物，来观察学习。意味着，家长带孩子体验越多，他大脑受到的刺激越多，就会很聪明。为了达到这一目标，家长可以尝试带孩子去不同的地方，比如说公园、动物园、超市、博物馆等等。如果没办法出门，陪孩子在家玩学习机也是不错的选择。因为学习机不仅有辅导作业的功效，还能让孩子接触不同的新鲜事物。不用走出家门，就能开发孩子智力。

和孩子一起阅读

想让孩子变聪明，不是补课、增加作业量，而是阅读。现在很多孩子对阅读不感兴趣，不是家中缺少书籍，而是家长没有以身作则。在日常生活中，家长要让孩子养成良好的阅读习惯，和他一起看书、学习。家中书籍不多的话，可以借助学习机。学习机上有一些有趣的故事，孩子查看时，能对培养阅读习惯起到非常重要的作用。

和孩子一起玩耍

根据著名心理学家研究表明：运动、玩耍是幼童学会观察、理解、认识社会的最佳方式，对儿童的大脑开发有很好的促进作用。而且，据统计在3-5岁的儿童中间，爱玩的孩子比文静的孩子，要聪明一些。所以，建议家长没事多带孩子外出游玩，开阔孩子视野的同时，还能让他变聪明，何乐而不为。

鼓励孩子模仿

开发孩子智力，除了上面这几点，还有一点重要的就是鼓励孩子模仿。孩子在9个月大的时候，就会无意识的模仿大人的行为，这个时候家长就要起到一个很好的榜样。比如说和孩子交流时，语气缓慢一些、让他表演小动物给你看、玩角色互换游戏等等。孩子在模仿时，逐渐掌握这些本领，这对他成长发育有很好的促进作用。

怎么开发宝宝智力

宝宝的智商也是需要不断开发的，宝宝只要在家长正确的引导下，才能成为一个非常健康和聪明的孩子，那么，如何开发宝宝的智商呢？你可以通过以下5个方面来提高宝宝的智商。1我们应该多引导孩子，让孩子能够明白我们与他们之间的沟通的真实意思。2对于任何家长来说，都不能忽视对孩子的初期智商的激发，这个非常关键。3孩子如果多和我们接触，家长能够多陪伴孩子。4我们应该多给孩子准备一些益智类的玩具 书籍，让孩子能够不断提高。5对于孩子来说，他们的智商也是逐渐提升的，家长应该多给他们讲故事不断激发潜力。之前我的孩子在读初二{一家长故事C}他的注意力常常不够集中，背语文总是犯困，致使他的成绩都很不差。然后发现了能让孩子激发潜能的[尼古拉特斯拉训练]，学习之后，我孩子的理解力比之前好了，让我的孩子能够轻松自学，考取高分。这些经验应该可以给你带来帮助，相信你也可以的，祝你早日心想事成！