9岁智力低下上什么学校

9岁学生智力低下，可以上特殊学校。

智力低下儿童学校 智力低的儿童正常小学收吗

特殊学校就是学校是专门为残疾儿童青少年实施的义务教育机构。是使用一般或者是经过特殊设计的课程，教材教法和教学组织形式及教学设备都有特殊需要的儿童进行的一般和特殊教育培养。

智力低下的孩子去普通学校好还是特殊学校上学好？

既然智力低下，那还是上特殊教育学校。放在普通学校，孩子会心理会受到伤害的。特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织。

建议先到医院去做一些检查，看是由于什么原因所引起的，然后再看可不可以通过其他的方式来矫正。

恩施有没有专门教育智力低下儿童的学校?

恩施市有一所专门教育智力低下的恩施市特殊教育学校。

恩施市特殊教育学校成立于1992年，原名恩施市聋哑学校，主要承担恩施市及州内其他县市的聋、盲儿童的九年义务教育任务，指导恩施州其它特校的业务工作。学校环境优美，占地面积4882平方米，建筑面积4388平方米。学校现有教职工33人，教师全部达到专科以上学历，其中省级骨干教师1名，州级骨干教师1名，恩施名师1名。学校现有11个教学班，聋盲儿童、少年136名。

学校办公室电话：0718-8288016,学校网址：

轻度智力低下的孩子,应该上特殊学校吗?

去特殊学校上学比较好。

如果智力低下的孩子去普通学校，一方面成绩肯定跟不上，不是不想学习，是不容易学进去，孩子智力太差的学校也不愿意收。

另一方面是，孩子智力低，跟正常孩子一对比是很明显的，就有可能会遭到其他孩子的嘲笑与歧视，甚至会被别的孩子捉弄。这对于自己的孩子来说就会造成心理压力，严重的会造成社交恐惧以及自闭症。

如果是去特殊学校，老师是专业的，其他孩子也都是一样的，成长环境可能会比较好。

特殊教育学校应同街道（社区）、村民委员会及附近的普通学校、机关、团体、部队、企事业单位联系，争取 社会各界支持学校工作，优化育人环境。

特殊教育学校要在当地教育行政部门领导下，指导普通学校特殊教育班和残疾JL童、少年随班就读工作，培训普通学校特殊教育师资，组织教育教学研究活动，提出本地特殊教育改革与发展的建议。

特殊教育学校应通过多种形式与学生家长建立联系制度，使家长了解学校工作，征求家长对学校工作的意见、帮助家长创设良好的家庭育人环境。

9岁智力低下孩子是上普通学校还是特殊学校

既然智力低下，那还是上特殊教育学校，放在普通学校，孩子会心里会受到伤害的。

特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。

残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾七类。

一个智力偏低的人应该就读什么样的学校？

如果不是非常低，可以让他读普通小学，因为毕竟生活在正常人的环境中，对他以后的人格养成都有积极的意义。

如果非常低，可以去智障学校，这里的师资都是特殊教育专业毕业的，教学和生活都是特别照顾的，学生是聋哑身体残疾以及智障人群。

智力低下的特殊学校有哪些？

1、广州市越秀区特殊学校，越秀区培智学校是越秀区西片的一所公立特殊学校，学校因地制宜地为智障学生提供着学习、体疗康复、缺陷补偿、职前培训的条件，呈现着人本的关怀、殷切的鼓励和注重智障儿童身心发展特殊性的氛围。

2、南昌市特殊学校，南昌市培智学校创办于1985年，校址在包家巷71号，占地面积2329平方米，建筑面积为2053平方米，是全省第一所专门为智力障碍儿童、少年儿童(6-18岁)提供从九年义务到职业教育的特殊教育学校。

3、天津市津南区特殊学校，培智学校位于天津市津南区咸水沽镇红旗路南端 ，创建于1990年4月，属于国家九年义务教育，面向全区招收智力落后和肢体残疾的儿童入学

4、天津市红桥区特殊学校，位于天津市红桥区红旗路教军场大街1号，始建于1985年，是一所集学前康复、义务教育、转衔教育为一体的智障类教育学校。

5、漯河市特殊学校，创办于1987年9月，于1998年11月24日挂牌为源汇区培智学校，又于2007年5月18日正式更名为“源汇区博爱学校”。

参考资料来源：百度百科-培智学校 （广州市越秀区特殊学校）

参考资料来源：百度百科-培智学校 （南昌市特殊学校）

参考资料来源：百度百科-培智学校 （天津市津南区特殊学校）

参考资料来源：百度百科-培智学校 （天津市红桥区特殊学校）

参考资料来源：百度百科-漯河市源汇区博爱学校