一、指导思想

改变工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造校园文化氛围”转变。在管理的基础上彰显文化特色,坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新

经验

心理

二、工作目标

1、夯实基础，注重两支队伍建设

（1）、加强班主任队伍建设，在当前形势下，建立一支高素质师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，我们本学期，要加强对青年班主任的培训工作和管理力度，推行班主任岗位责任制，坚持量化考核制度，定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和

经验

（2）、加强学生干部队伍建设。充分发挥学生干部的作用，抓好学生干部的培养、使用工作，强化学生干部工作责任制，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。

2、加强法制、安全、卫生和

心理

3、以“爱母校、做模范，”为主线，围绕“争优创先，树文明校风，做模范学生”，对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。

4、以“留守学生之家”活动为载体，做好“留守学生”的关爱教育工作。

5、丰富内涵，构建特色校园文化

学校是培养人才的地方，它既有教育形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要在校园文化建设的每一个环节中，力争站在“艺术”这个视角上，营造高品位、高和谐的德育氛围。

（1）、继续优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，

保证

（2）、积极营造以人为本的校园文化氛围。

（3）、充分发挥校园广播、校园

黑板报

三、工作要点

1、抓好队伍建设，强化德育意识。要适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人、实行不定时政教处例会制度,通报本处室工作情况,分析问题提出解决问题的方法、

2、充分利用学生会,以校服、标志佩戴、两操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育。

3、配合安全办强化安全教育工作。以创建平安校园为载体，以抓好建筑施工安全、食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生宿舍用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。

4、做好综合治理材料、信访材料、普法材料、平安校园材料的收集整理工作。迎接上级各部门各项检查。

5、加强住校生思想道德教育，营造文明健康的校园生活氛围。

6、继续做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，利用专栏，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，定时召开班主任会议，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

7、本着制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核实施细则》。落实班主任检查寝室制度。

8、继续做好教师与留守学生结队帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好“留守学生之家”的各项活动，特别是要做好留守学生

心理

9、加强跟踪指导。强化主题班会活动，开展分管领导、政教处到各班级听取班主任的主题班会课、班会公开课活动。

10、坚持每周一的升旗仪式，继续开展“国旗下

讲话

讲话

11、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园广播站、

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12、加强对学生进行审美教育。教育学生分清真、善、美与假、恶、丑，明辨是非。努力营造“刻苦攻读，立志成才“的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质。加强校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美；制止学生讲粗话，塑造学生的语言美；开展“唱好歌、读好书”活动，定期统计学生的好人好事，塑造学生的心灵美。

13、针对全体学生，狠抓养成教育。从《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周比、月评，组织学生会不定期深入班级检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练月活动，每月突出一个主题，并评选行为规范示范班。狠抓管理，加强宣传，树立典型，充分发挥榜样带动作用。绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各班级要根据实际情况布置好班容，做到长期保持整洁、美观。结合《中小学生日常行为规范》，制定好各年级德育目标实施方案，并按方案开展教育活动，行政领导不定期下班检查，做到有计划、有部署，有实施，有检查。 1

14、进一步加强

心理

心理

心理

心理

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15、加强法制教育。采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

16、调动各界参与，发挥整合优势

 (1)、继续规范化的开好家长会，做到目标明确、计划落实，内容针对性，并且认真做好资料搜集，积累工作，加强家校联系。班主任老师要保质保量，做好家访工作，做到同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系。

 (2)加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境。结合新课改，开展综合实践活动。政教处成员要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，积极参与学校教育科研活动，撰写有一定质量的教育论文，积极向上级教育部门和报刊杂志投稿。

四、工作安排：

二月：

1．组织好开学典礼。发放政治学习笔记本、班主任工作手册、留守学生登记表及谈话记录，落实班主任

工作计划

2、组织好每周一次的教师政治学习。

3、组建学生会、大队部，成立文明监督岗，完成班团队干部的选拔工作。

三月：

1、召开全体班长、团支书会议，布置新学期政教处、团委有关工作。

2、开展主题文明月活动，主要内容如下：

 (1) 开展“我会用文明语言”主题班会活动，教育学生不骂人，不说一些与学生身份不符的话语。

 (2)“三带”校园：把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

 (3)“三别”：向粗鲁、陋习、坏事告别。

 (4)“五无”：教室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、校园无废弃物、出行无脏话。

 (5)参加升国旗仪式，衣着整洁，行注目礼，唱国歌时，严肃、准确，声音宏亮,参加学校集会时肃静，不得喧哗。

3、联系媒体，加强宣传开展“关爱留守学生”活动，告留守学生家长一封信，建议家长多花点时间与子女交流，帮助孩子解决生活中的困惑和问题。

4、管制刀具检查。学生公寓用火用电检查。

5、开展

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6、召开班主任工作会议。

四月：

1、开展优秀主题班会评选活动

2、开展交通安全知识讲座、法制讲座。

3、开展“远离网吧”主题班会活动。

4、召开班主任工作会议。

5、“留守儿童”联欢活动。

五月：

1、开展“拒绝毒品珍爱生命”主题班会活动。

2、各年级召开家长会。

3、倡议每位同学给家长或老师写一封感谢信。

4、发展新团员，组织宣誓活动。

5、召开班主任工作会议。

六月：

1、组织好“六.一”庆祝活动。

2、做好周边环境综合治理。利用宣传栏、

黑板报

3、班主任工作

经验

4、困难生帮教活动。

5、开展一次寝室布置竞赛活动。

6、召开班主任工作会议。

七月：

1、检查班主任工作手册、班主任

工作总结

2、团队评比表彰“文明班级”。

3、评选表彰优秀学生干部、三好学生、标兵、先进个人。

4、总结本学期工作，评选优秀班主任等。

5、迎接各项相关检查。做好学期总结工作。

6、假前教育。

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