您好,今天小天来为大家解答以上的问题。陈念问小北硬不硬相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、校园暴力，其实浓缩了物种间的关系：共生、寄生和竞争，还有捕食。

2、 解决一个问题，首先得有问题，然后就会去分析问题，分析就会去问为什么？在探寻根源的时候，也就是重演问题的过程，最后知道问题原因所在，根据产生的结果，就会针对问题结果寻找解决方案，或是解决，或是留下思考。

3、 《少年的你》问题是校园暴力的严重性，分析根源最大原因在于原生家庭爱的缺失。

4、导致的后果是施暴者因此死亡，被施暴者因此坐牢。

5、 反应社会现象：校园暴力。

6、 命题：校园暴力的严重性，甚至会导致死亡。

7、 论证方：被施暴者、施暴者、中立者。

8、 论证过程：（1）起因：被校暴原因；（2）经过：校暴的严重性，从轻到重的过渡，直至高峰无法挽回（嘲笑、谩骂、威胁、被打、伤及尊严、伤及人身安全）；（3）结果：需要付出代价。

9、因为误杀，导致影响高考，最终坐牢。

10、 如何论证校园暴力的严重性？ 一、人物 （1） 正方：被施暴者、保护被施暴者的人； （2） 反方：施暴者、助纣为虐者、漠然旁观者、事不关己者； （3） 其他：警察、时好时坏者、父母、学校老师； 二、事件 1、起因：因为被施暴者胡小蝶之死，打破平静生活。

11、陈念见过胡小蝶被人施暴，没有站出来。

12、胡小蝶死之前，和陈念说过话，两人一起值日，所以施暴者知道陈念。

13、 ——先打破平常生活，然后制造机会让两个主角相遇，并且能留下个什么，让他们还能有继续相见的理由。

14、（同病相怜、偶然的必然） 《少年的你》，因为胡小蝶被校暴自杀死亡，打破平静生活。

15、陈念和小北因为小北被混混打相识，陈念打电话报警，被混混发现，抢走了钱，还让陈念亲小北。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。