一、看拼音，写词语 (6分)

tà suì cuī cù táo zuì jiāo zào shuāi jié xuàn lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、锦上添花 (把下列词语补充完整)(12分)

无动( )( ) ( )( )褴褛 言为( )( ) ( )( ) 是非

山( )地( ) ( )紫( )红 自( )奋( ) 转( )为( )

金( )良( ) ( )飞( )舞 若( )其( ) 袅袅( )( )

三、送词宝宝回家 (5分)

假如……就…… 不论……都…… 即使……也……

虽然……但是…… 因为……所以……

1.( )风雪再大，( )阻止不了战士们前进的脚步。

2.( )我的学习不如小军，( )我从不恢心。

3.( )我有一只神笔，我( )把家乡描画的更加美丽。

4.( )刮风下雨，我( )按时到校上学 。

5.( )我的心中有一个理想，( )我要从小学好本领。

四、按要求写句子 (10分)

1.我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)

2.按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)

3. 春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)

4.三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)

5.通过老师的教育，使我明白了道理。 (修改病句)

六、理解课文我最棒!(10分)

1. 《大地的话》诗人运用 手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲 的 情怀。

2. 《种一片太阳花》 中描写了 、 的太阳花，抒发了作者 的情感 。

3. ，万紫千红总是春。

4.留恋戏蝶时时舞， 。

5. ，小扣柴扉久不开。

七、课内阅读 (10分)

“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?

1.写出下列词语的近义词。(4分)

浓厚 嬉戏 陶醉 漆黑

2.找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。(2分)

绿树红花

3.画出这一段中的一个反问句，并把它们换一种说法。(2分)

4. “春天到了，可是……”省略号里包含了什么意思?你能想到什么?请写出来与大家分享。(2分)

八、阅读短文，回答问题 (16分)

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新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀?”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗?”妈妈满意地点点头。

啊!马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

1.这幅国画画的是( )、( )、( )、( )，主要画的是( )。(3分)妈妈买这幅画的目的是( )。(2分)

2.用“ ”画出写“我”观画时联想的句子。(2分)

3.用“‖”把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。(4分)

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4.读了短文，你有什么收获?(3分)

_______________________________________ 5.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)

九、习作园地 (30分)

要求：以《难忘的一句话》为题写一篇作文，注意叙事要具体，语句要通顺。