a、拼音（12%）

一、读拼音写词语：（10分）

pài qiǎn lún kuò zǔ náo fù ráo luǒ lù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiào lǜ rǔ zhī guàn lì kù xíng bào zào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、为句子中带点的字选择正确的读音：(2分)

一天，妈妈乘（chéng chèn）小明不在家，悄(qiáo qiāo)悄地打开了他的日记本。倔强（jiàng qiáng）的小明知道了，非让妈妈道歉不可。妈妈只得（de dé děi）承认错误。

b、字词（17%）

一、圈出下列句子中的错别字，再把正确的按顺序写在（ ）里：（3分）

1、北平市民成群集队地前望部队蔚劳，长辛店的工人夜已继日地帮助军队修筑工事。（ ）

2、每一棵粮食都凝聚着农民伯伯的汗水，我们不能随意浪废了。（ ）

二、先补充成语，注意带点字，再分别仿写一个成语：（6分）

不屈不（ ）___________ （ ）重如山

扶老（ ）幼______ ___ 奇珍（ ）宝

三、用“望”组词并填空：(5分)

星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（ ）蓝天，白云朵朵，（ ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（ ）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我（ ）奶奶早日康复。

四、选择关联词填空：（3分）

（虽然……但是，不但……而且，因为……所以，即使……也）

（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。

c、句子（13%）

一、照样子，接下去写：（3分）

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。

二、用修改符号在原句上修改病句：（4分）

1、我们从小就要培养远大的理想。

2、他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我班讲故事最棒的。

三、改成带问号的句子，句子意思不变：（2分）

“神舟”六号发射成功，每一个炎黄子孙都感到无比自豪。

四、读例句，注意带点的字，然后仿写句子。（4分）

例：刘老师拿起笔批起作业来。

例：小鸟高兴地唱起歌来。

d、阅读积累（12%）

1、开学以来,我在语文书上认识了许多人物,有______________的冰心,身残志坚的_________, __________的_____________,……我最敬佩____________,是因为_______________________________________。

2、《只拣儿童多处行》中描写海棠树的句子是：那几株大海棠树， ， ， ， ……这里，作者运用了 的手法，用 来比喻 。

3、万物萌发，百花争艳，春天是多么美好！这学期我们课本上就学过两首，请写出《游园不值》和《宿新市徐公店》中描写春天景色的句子：（1） ，

。（2） ， 。

4、阿炳的《二泉映月》你们都听过吧！阿炳通过琴声告诉人们他在赞叹___ ___，在怀念______ ，在思索 ________ ；他爱那 ，爱那 _____ ，爱那 ，爱那 。

e、阅读感悟（16%）

（一）

司马迁（激愤 悲愤）交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力（控制 克制）自己，把个人的耻辱、痛苦全都（埋 藏）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。

1、联系上下文理解词语的意思。（2分）

了此残生： 重于泰山：

2、划去括号中不合适的词语。（1.5分）

3、读了这段话，你联想到哪些成语，请写两个。 、 （2分）

4、你读过《史记》中的故事吗？请写出三个。（1.5分）

、 、

（二） 雷雨

夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地曝晒在阳光脚下。路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。空气闷得人发慌……

“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。‖

方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成一片，像块大幕布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……

“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，她发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。

“轰隆隆！”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，她发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。她敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。

闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……

仅仅半个钟头，就雨过天晴了。‖

这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……‖

1、按要求写近义词或反义词。（2分）

近义词：无精打采（ ） 震耳欲聋（ ）

反义词： 清凉（ ） 湿润（ ）

2、在文中用波浪线画出比喻句，说说这样写有什么好处。（1.5分）

3、下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下？（2分）

①路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。（这是 下的柳树）

②一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。

（这是 下的柳树）

4、雨过天晴后的柳树是怎样的呢？请发挥想象把最后的省略号写具体。（2分）

这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，

。

5、本文可按 顺序分三段，已用“//”在文中标出。（1.5分）

第二段的段意是： 。

f、作文（30%）

题目： ______________的感觉真好

要求：1、将题目补充完整，可以是“回家”、“成功”、“读书”等。

2、写自己亲身经历的所见所闻，要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。不少于400字。