利用早读课半小时时间每天背诵一首小学生必备古诗文，让学生多积累古诗词，增加知识储备。

推荐学生阅读以下四本图书《悲惨世界》 《简.爱》 《天蓝色的彼岸》《胡小闹日记》，先定期大致介绍故事内容激起学生阅读兴趣，再让学生自主阅读并不定期分享所读内容，整本书读完后进行读书分享会并形成自己的阅读感受。

多跟家长沟通，为孩子争取在家更有利的阅读环境和阅读条件，使家长意识到阅读的重要性和对孩子的支持。

利用学校的图书室图书，用午休碎片化的时间阅读，不限内容，不限主题，随学生兴趣，希望他们通过阅读拓宽自己的知识面。并在阅读中能提升自我，塑造良好的人生观，价值观，世界观。

会以学生没有阅读过的书作为奖励，一周下来表现良好的学生可以自由选择借阅图书周末回家看，这对于农村孩子来说，是一个很省的阅读方式。